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【题目】松树的球果有翅,关于此特点,下列说法不正确的是

A.球果上有翅,适于风力传播

B.球果上有翅,利于钩挂在其他动物身上

C.有利于扩大分布范围

D.这体现了生物体的结构与其功能相适应的特点

【答案】B

【解析】

试题分析:裸子植物的特点是根茎叶发达,具有发达的机械组织和输导组织,种子裸露,没有果皮包被,因此无果实。松的种子具有翅,可以依靠风力进行传播,有利于扩大分布范围[,,这体现了生物体的结构与其功能相适应的特点。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在研究生命起源的过程中,米勒的实验可以说明

A. 原始地球能形成原始生命

B. 生命起源于原始大气

C. 在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物

D. 在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】运用现代科技手段,从某种生物中提取特定的基因,转入其他生物中,从而产生具有特定优良性状的新生物,这就是转基因技术.如图是转基因抗虫烟草的培育过程.

(1)抗虫基因应导入到烟草细胞的_____(填写细胞结构名称)中.这种抗虫性状是由_____决定的.

(2)转基因食品逐渐进入了人们的视线,目前人们对转基因褒贬不一.学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛,作为支持转基因的正方辩手,你应挑选下列观点中的_____(选填序号)作为论据.

①转基因抗虫作物的推广,能减少对农药的依赖.

②转基因技术改变了生物的基因组成,可能会影响人体正常的生理功能.

③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用.

④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存.

⑤转基因食品短期看没什么坏处,长期的危险难以预料.

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【题目】玉米是一种单子叶植物,在我们菏泽市广泛种植。请回答有关问题:

(1)每粒玉米都是由_____发育而来。

(2)将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别作如下处理:

组别

1

2

3

处理方式

将胚乳全部切掉

将胚乳切掉一半

不作处理

几天后,第1组种子没有萌发,第2组种子萌发长成的幼苗纤弱,第3组种子萌发长成的幼苗健壮,这说明_____

(3)图一是玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化的曲线,其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了_____

(4)将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中,在烧杯中滴加油滴,让油滴铺满水面,再将烧杯放入广口瓶中,盖上玻璃片,如图二所示。

①将该装置放在光下一段时间,玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠,这是由于植物体内的水分通过叶片上的_____散失到了体外。

②将该装置置于光下4小时后,将快要熄灭的卫生香放到瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能够得出的结论是_____

③若要用此装置探究植物的呼吸作用,应将装置置于_____环境中。

(5)图三是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E点单株光合强度明显减弱,原因是_____(写出一条)。此图给我们的启示是,栽培农作物时要注意合理密植。

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【题目】甲、乙两图分别为关节和骨骼肌的示意图,请据图回答问题;

(1)人体的运动系统由_____________组成。

(2)图甲中【 】__________将相邻的两骨牢固的联系起来,并且其外表面有坚韧的_______。可以使关节很牢固。【 】___________内有滑液,可以使关节很灵活。

(3)“脱臼”指的是【 】________从【 】_________里滑脱出来。

(4)图乙中a肌肉为___________,b肌肉为__________。人完成伸肘运动需要在______系统的支配,伸肘时a处于_______状态,b处于______状态。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙的幼体生活在水中,用________呼吸;成体生活在陆地上,也可以在水中游泳,用________呼吸,_________可辅助呼吸。

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【题目】有人将某植株一片叶的主脉切断(图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(图中乙),黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈黄色,B部位呈蓝色,C部位呈黄色。以上实验能够证明光合作用需要(  )

A. 水和二氧化碳

B. 叶绿素和阳光

C. 水和阳光

D. 水和叶绿素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生态系统的食物网示意图,据图回答正确选项是

A. 草、食草昆虫都属于生产者

B. 该图可以代表一个生态系统

C. 能量是沿着食物链(网)逐级传递的

D. 图中有5条食物链,其中最长的食物链是:草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】是我国一级保护植物,被誉为植物中的大熊猫的是

A侧柏 B红豆杉 C毛白杨 D椰子

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