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    【题目】以下是细胞发生的一系列变化过程示意图，分析不正确的是（ ）

    A．过程①表示细胞分裂

    B．过程①使染色体数目减半

    C．过程②表示细胞分化

    D．A细胞能产生和传导冲动

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：①过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，②过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织。在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。细胞分化产生了不同的组织。图中②过程表示细胞分化形成不同的组织。A细胞为神经细胞，能产生和传导冲动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体部分生理活动示意图，①﹣⑧表示生理过程，请回答问题：

    （1）完成②生理过程的主要器官是 ．营养物质最终在组织细胞中 内被彻底氧化分解，释放能量．

    （2）给患者输液时，选择静脉注射，在静脉中有防止血液倒流的 ；血液中运输氧气的细胞是 ．

    （3）图中③④是依靠 实现的。

    （4）人体内各组织细胞产生的尿素由图中 （填代号）排出体外．

    （5）当惊闻“东方之星”客船在长江翻沉，我们心情沉重，心跳加快，由于内分泌系统

    中 分泌的激素增多，通过⑤直接进入血液，参与对人体生命活动调节的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病。下图为某家族的白化病遗传情况，请分析回答：

    （1）白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因A，这说明基因与性状的关系是_____________________。

    （2）上图中⑤号为女性白化病患者，可推知①、②个体的基因组成分别为_________、_________，④号个体的基因组成是__________________。

    （3）经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a，则其与⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题（[ ]中填标号， 上填文字）：

    （1）人体从外界摄取的营养物质中， 是最重要的供能物质，该类物质被彻底消化后的产物在图一的[ ] 中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，首先进入图二中的[ ] ，最后通过血液循环输送到各组织细胞。保证血液在图二中只能从心房流向心室的结构叫做 。

    （2）图三为肺泡及其周围的一条毛细血管。当肺泡逐渐扩张时，膈肌处于 状态。肺泡中的氧气扩散进入血液，当血液由[1]流向[2]后，血液性质发生的变化是 。

    （3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物，尿素主要以尿液的形式排出体外。请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径： 。

    （4）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过。这体现了 的生物学观点。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示淀粉、蛋白质和脂肪三种营养物质在消化道各部分被消化的程度，据图回答下列问题：

    （1）图中X表示 的消化过程，Y表示 的消化过程，Z表示 的消化过程。（填营养物质）

    （2）淀粉从 开始消化，蛋白质从 开始消化，脂肪从 开始消化。（填消化场所）

    （3）基本无消化作用的是 （填序号），D代表的是 （填消化场所），含有哪些消化液？

    （3种）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面关于光合作用“绿色植物光合作用的发现”的材料，回答下列问题：

    材料一：17世纪，海尔蒙特实验。

    材料二：18世纪，普里斯特利实验。

    材料三：20世纪，希尔的实验。

    （1）材料一得出的结论是_______；材料二得出的结论是_______。请从下列各项中选择你认为正确的选项。

    A、水分是植物体建造自身的材料 B、光合作用吸收二氧化碳，释放氧气

    C、植物光合作用需要水 D、绿色植物可以更新因为动物呼吸变得浑浊的空气

    （2）当有人重复普利斯特利的实验时，有人成功了，有人总是失败，这是什么原因？____________________。

    （3）因为从材料三可以得出“光合作用在叶绿体中进行”的结论。你认为这种说法对吗？_______。

    如果你认为不对，那你认为希尔还应该怎么做，才能证明光合作用确实是在叶绿体中进行的。_______________________________________________________________________________。

    （4）在上述几位科学家所做实验的基础上，经过一代又一代科学家的努力，光合作用被人类发现了，请写出光合作用的表达式：______________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是肾单位结构模式图，请据图回答：

    （1）血液从[3] 滤过到[6] 成为原尿。

    （2）原尿经过[7] 的 作用，形成尿液。

    （3）与[3]内液体相比，[6]内液体不含 。

    （4）与原尿相比，尿中不含 ，因为 。

    （5）尿的形成包括 、 和 三个过程。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】潍坊市农业、养殖业都很发达，有许多知名的农产品品牌．请根据所学生物学知识回答：

    （1）青州蜜桃在栽培过程中需要整枝，依据的是 原理，桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是 ．

    （2）临朐山蝎属于 动物门，其体表适应陆地生活的特点是 ．

    （3）大棚蔬菜能反季节上市，主要克服了哪一非生物因素对蔬菜生长的限制？ ．

    （4）某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备，测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化，结果如图2．

    ①造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是 ，进行该过程的主要场所是植物细胞内的 ．

    ②在bc段，该装置内氧气的浓度变化是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程）。请据图回答问题。

    （1）A过程是指营养物质被 的过程。

    （2）C过程是肺与外界的气体交换，在C过程中胸廓上下径的变化与 结构的运动有关。

    （3）D过程是 与血液的气体交换，经过D过程后，血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与 结合，通过血液循环运送到全身各处。

    （4）尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成尿液排出外，也能通过皮肤中的 以分泌汗液的形式排出。

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