【题目】科研人员按如下步骤进行实验:①将香菇菌种经无菌操作后等量接种到两份相同的培养基中;②把接种后的培养基分别放在两个箱子中,在其中的一个箱子中央放入磁铁,另一个不放磁铁作为对照组;③每天观察测量并记录菌丝的长度。该实验要研究的问题是
A. 水分对香菇生长是否有影响 B. 培养基对香菇生长是否有影响
C. 磁场对香菇生长是否有影响 D. 光照对香菇生长是否有影响
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【题目】下列食物链正确的是( )
A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌
C.草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰 D.蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
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【题目】下图表示的是青少年的错误坐姿和正确坐姿,长期错误的坐姿会使同学们的骨变形,下列对此的解释正确的是
A. 儿童和青少年骨中,有机物稍多于2/3,使骨的弹性大,但容易变形
B. 儿童和青少年骨中,有机物稍多于1/3,使骨的弹性大,但容易变形
C. 儿童和青少年骨中,有机物稍多于2/3,使骨的硬度大,所以容易变形
D. 儿童和青少年骨中,有机物稍多于1/3,使骨的硬度大,所以容易变形
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【题目】据报道,TFBOYS某成员参加某音乐节目录制时,老毛病犯了,他坦言:“我牙齿有个错位,一张嘴就咯咯的响,一直都这样,今天比较严重,叫下颌骨脱位(脱臼)。”请你分析最可能的原因是
A. 关节囊受到损伤
B. 关节软骨发生病变
C. 关节头从关节囊中脱出
D. 关节头从关节窝中脱出
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【题目】肝炎患者厌食油腻的食物,这是因为肝炎影响了( )
A.肝脏分泌消化脂肪的酶
B.肝脏分泌胆汁
C.肝脏分泌消化脂肪的酶和胆汁
D.小肠绒毛对脂肪酸的吸收
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【题目】在生物课上,我们学过许多重要概念,不同的概念之间常有直接的或间接的联系,思维导图可以用一些关联词把相关的概念联系起来。请根据所学知识,完善下列思维导图并回答问题。
(1)在横线上填写相关内容: ① ________________,③________________,④________________
(2)植物体的结构层次从宏观到微观依次是_______________________________,与动物体相比在结构层次上缺少 ______________。
(3)图中植物体中[ ]_______________组织贯穿于根、茎、叶等器官。
(4)某同学得到一份生物样品,但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物,通过显微镜观察确认细胞中无叶绿体,于是认为该样品取自动物。你认为正确吗?为什么?___。
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【题目】如图分别是中华绒螯蟹、家鸽、蝗虫、扬子鳄、家兔五种动物。请利用所学知识分析回答问题:
(1)根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与E同组的动物有________ (用字母表示)。 .
(2)C是一种农业害虫,它的体表有________,可以起保护和支持作用。
(3)B有很多与其飞行生活相适应的特征,如________变成翼。
(4)上述类群中属于无脊椎动物的是________,属于恒温动物的有________。(填字母)。
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