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【题目】生物的性状指的是生物体的

A形态特征 B生理特征 C结构特征 D以上三项都是

【答案】D

【解析】

试题分析:遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】协调人体运动、维持身体平衡的是 ( )

A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲~丁为人体呼吸系统结构及相关呼吸运动过程示意图,请分析回答下列问题:

(1)用“→”和甲图相关结构的代表数字组成流程图的形式,表示空气中的氧气到达肺的先后顺序是_____

(2)乙图中,__末端的膨大部分即为丙图所示的肺泡,其外围紧紧缠绕着毛细血管,肺泡壁和其周围的毛细血管壁都很薄,只有__构成,有利于进行气体交换。

(3)丙图中,肺的通气即肺部与外界的气体交换,其结果实现了c与d气体的交换,该生理过程通过人体的__而完成;肺泡与血液之间的气体交换实现了a与b气体的交换,该生理过程通过__原理而实现。

(4)当人体处于呼气状态时,丁图中的(9)和(10)因重力而下降,此时(11)的膈顶回升,胸廓的容积_,肺内气压__外界大气压,于是气体就被呼出。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】控制环境污染有利于人类的生存和生物圈的稳定,下列做法有利于控制环境污染的是(  )

A. 在外就餐尽量少用或不用一次性碗筷

B. 农业生产上使用化肥和激素来增加产量

C. 出行提倡乘坐私家车,以缓解交通车拥挤的问题

D. 焚烧生活垃圾和废品,有利于改善环境卫生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟类的生殖和发育过程包括( )。

A. 迁移,筑巢、产卵、育雏 B. 交配,筑巢、产卵、育雏

C. 求偶、交配,筑巢、产卵、孵卵、育雏 D. 求偶、筑巢、产卵、育雏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的体细胞和生殖细胞中染色体数目分别是( )。

A. 23条,46对 B. 23条,46条 C. 23对,23条 D. 23对,46条

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】发电厂可利用煤、天然气、核能发电,其中最易引发酸雨的是

A. 石油和天然气 B. C. 核能 D. 三者都可能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】构成人和动物的各个系统在功能上是

A. 互不联系的 B. 互相干扰的 C. 分工协作的 D. 互不相干的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的呼吸作用是( )

A.白天、晚上都进行的B.晚上进行的

C.白天进行的D.白天和晚上都可能不进行的

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