练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    在温室内种植蔬菜时，为了提高产量，除了施肥、浇水外还应采取的措施是（   ）

    A．增大氧气浓度                   B．增大二氧化碳浓度

    C．增加温度                             D．增加湿度

    B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?泉州质检）你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理的原理解答实际问题吗？
    （1）在温室中种植蔬菜时，农民通常采用向温室中添加二氧化碳而使蔬菜产量得到提高是利用了
    光合
    光合
    作用的原理；
    （2）新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低植物的
    呼吸
    呼吸
    作用，有利于有机物的积累；
    （3）炎热的夏天，植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤，这是因为植物进行了
    蒸腾
    蒸腾
    作用，
    带走了叶片的热量；
    （4）小明种了一棵月季，为了让月季快点生长，小明给它施了许多肥料，结果几天后，
    月季却枯萎死亡，这是由于大量肥料使土壤溶液浓度
    大于
    大于
    根毛细胞内细胞液浓度，导致月季根部
    失水
    失水
    （填“吸水”或“失水”）而出现的“烧苗”．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?三明）将盆栽银边天竺葵（边缘由于不含叶绿体，所以呈白色，如图“甲”处）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片把叶片的一部分（ 图“乙”处）从上下两面遮盖起来，放在阳光下照射数小时后，将此叶片经脱色处理，最后滴上碘液，结果“甲”、“乙”两处不变色，其余部分变蓝（如图“丙”处）．请回答：
    （1）滴上碘液，“丙”处变蓝，说明光合作用制造
    淀粉（有机物）
    淀粉（有机物）
    ；
    （2）滴上碘液，“乙”处不变色，说明
    光能
    光能
    是植物光合作用不可缺少的条件；
    （3）滴上碘液，“甲”处不变色，说明光合作用需要有
    叶绿体
    叶绿体
    ；
    （4）将银边天竺葵放置在黑暗处一昼夜，可以通过植物体的
    呼吸
    呼吸
    作用，消耗掉叶内原有的有机物；
    （5）适当增加原料可以促进植物体进行光合作用．根据这一原理，有经验的菜农在温室内种植蔬菜时，可以添加一定量的
    二氧化碳
    二氧化碳
    气体，以提高蔬菜的产量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理的原理解答实际问题吗？
    （1）在温室中种植蔬菜时，农民通常采用向温室中添加二氧化碳而使蔬菜产量得到提高是利用了
    光合
    光合
    作用的原理；
    （2）农业生产上，农作物应当合理密植，才能使产量提高，这利用了植物的
    光合
    光合
    作用原理；
    （3）新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低植物的
    呼吸
    呼吸
    作用，有利于有机物的积累；
    （4）农业上，种子入库前都要先晒干，并贮藏在低温、干燥的环境中，目的是降低种子的
    呼吸
    呼吸
    作用，减少有机物消耗，延长贮藏时间．
    （5）炎热的夏天，植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤，这是因为植物进行了
    蒸腾
    蒸腾
    作用，带走了叶片的热量；
    （6）小明种了一棵月季，为了让月季快点生长，小明给它施了许多肥料，结果几天后，月季却枯萎死亡，这是由于大量肥料使土壤溶液浓度
    大于
    大于
    根毛细胞内细胞液浓度，导致月季根部
    失水
    失水
    （填“吸水”或“失水”）而出现的“烧苗”．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    反季节蔬菜提高了农民的收入，也丰富了我们冬天的菜篮子．在温室内种植蔬菜时，为了提高产量，除了施肥外，下列措施中，可以选用的是（　　）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案