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    【题目】鸟类生殖发育要经过多个阶段，对一种鸟来说，亲鸟自身一定会经历的阶段是（ ）

    A. 筑巢 B. 孵卵 C. 育雏 D. 产卵

    【答案】D

    【解析】试题分析：鸟类生殖过程中一定会经过的阶段有求偶、交配、产卵这几个阶段，筑巢、孵卵和育雏则不是必经阶段。故选D。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中与小肠吸收营养无关的结构是（ ）

    A. 小肠是消化道最长的一段，有5-6米

    B. 小肠内壁上有许多皱襞，皱襞上有许多小肠绒毛

    C. 小肠绒毛壁，毛细血管壁都很薄

    D. 小肠内有多种消化液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】进入青春期后，人体形态发育的显著特点是（ ）

    A． 大脑调节功能增强 B． 身高，体重迅速增长

    C． 心脏功能显著增强 D． 肺活量明显增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】目前，关于人类的起源，仍存在着一些分歧，你认为下列有关人类起源的观点中，最科学的是（ ）

    A. 人是由类人猿逐渐演变来的 B. 人是由森林古猿进化来的

    C. 人是由“上帝”创造出来的 D. 人是从其它星球迁移来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】含X染色体的精子与卵细胞结合成受精卵，则该卵发育成的胎儿为（　）

    A. 男孩 B. 女孩 C. 同卵双胞胎 D. 不一定是女孩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下面生物体的结构层次概念图，判断下列说法错误的是（　　）

    A.此图是植物体的结构层次，从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官
    B.若A组织的细胞终生保持着分裂能力，则A是分生组织
    C.生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的
    D.绿色开花植物由六大器官组成，甲是生殖器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“一山不容二虎”这句谚语，用生态学的观点来解释应是 （ ）

    A．虎的性情孤僻，不喜欢群居

    B．虎是营养级很高的生物，可得到的能量少，个体数量也就少

    C．虎的性情凶残，把幼虎吃掉了

    D．虎的个体大，生活的空间也大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察鸟的图形，总结鸟适合飞行的特点：

    （1）观察图中①所示，鸟的身体呈型，可减少空气的阻力．
    （2）观察图中②所示，鸟的前肢变成 ， 上面生有几排大型的正羽，可搏击空气．
    （3）鸟的骨轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 ， 胸骨上高耸突起的骨叫做④ ． 附着在胸骨上的肌肉③是全身最发达的肌肉，叫 ， 产生飞行的动力．
    （4）鸟飞行时，有辅助呼吸，可以为飞行时提供更多的氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于光合作用意义的是（　　）
    ①为动物和人提供了食物来源 ②促进水分在植物体内的运输
    ③生物生命活动的能量来源 ④维持大气中氧气和二氧化碳的平衡．
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②④

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