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【题目】绿色开花植物的种子是由( )发育而来的。

A. 雌蕊 B. 花药

C. 胚珠 D. 子房

【答案】C

【解析】试题分析:当一朵花完成传粉与受精后,只有子房继续发育。最终子房发育成果实,胚珠发育成种子。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是探究光合作用需要某种原料的装置,其中氢氢化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。将甲乙两个装置暗处理一昼夜后,置于阳光下照射,一段时间后摘下叶片A、B,经过酒精脱色、漂洗后在叶片上滴加碘液,观察现象。

(1)该实验设计探究的问题是:________

(2)实验中,乙组对甲组起________作用。

(3)滴加碘液观察现象,我们发现A、B叶片中能够变蓝的是________叶片。由此说明二氧化碳是光合作用的原料。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】中国自古有“酒文化”之说,酿酒原理家喻户晓。小明在老师的指导下学习制作米酒,该过程有如下工序:

①将酒曲粉末与糯米饭拌匀。

②将糯米饭压实后,在中间挖凹坑,淋上一些凉开水。

③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃,装入清洁的容器中。

④用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净。

⑤将容器盖好,用毛巾包裹起来置于温暖的地方。

⑥将糯米倒入蒸锅中蒸熟。(以上容器、毛巾等均要消毒)

(1)请写出制作工序的先后顺序: _________________________ (用序号表示)。

(2)将糯米饭冷却到30℃的目的是_____________________________________

(3)酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存,所以整个过程中会出现“先来水后来酒”这一现象。请联系酵母菌的呼吸特点说明原因:_________________

(4)在酿酒的过程中,从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质,其浓度变化如图所示,其中表示酒精的曲线是_______________________

(5)有一名同学按工序制作米酒,几天后,却发现糯米饭发霉了,米酒没制成功,原因可能是_______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】随着生物科学技术科学的发展,克隆猪已经诞生。下面是科学家克隆猪的过程示意图,请分析后回答:

(1)将胚胎植入猪C的___________里,几个月后,猪C分娩产下克隆猪D。若A为雄猪,B为雌猪,则猪D的性别为___________

(2)猪的耳型有垂耳和立耳之分,现有两只垂耳的猪交配,后代中出现立耳的小猪,由此推断,在猪的耳型这对相对性状中_________是显性性状。若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因,则立耳小猪的基因组成为_____________

(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病,该病毒与猪A体细胞结构的区别是_______________________。猪的主人经常对猪圈进行清洗、消毒,这属于预防传染病措施中的_______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是生物生殖发育不同时期的示意图。请分析回答下列问题:

(1)图A属于无性生殖,与无性生殖相比,有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质,因而能产生______(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异,为生物进化提供更丰富的材料。

(2)图B中,菜豆种子的胚包括______(填数字)。

(3)图C中,与细菌的主要区别是细菌没有图中成形的[]______

(4)图D中,既能对卵细胞起保护作用,又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[]______

(5)图E中,生物的发育过程属于______发育。

(6)图F中,胎儿代谢产生的废物通过[]______输送给母体。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蜜蜂的社群中具有生殖能力的是工蜂。

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【题目】下列具有茎、叶,但无根的植物是( )
A.葫芦藓
B.海带
C.肾蕨
D.衣藻

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是粮食植物光合作用与呼吸作用关系图像,据图可知( )

①Ⅰ是光合作用曲线,Ⅱ是呼吸作用曲线②Ⅰ是呼吸作用曲线,Ⅱ是光合作用曲线 ③a>b+c; ④a=b+c ⑤a<b+c

A. ①③ B. ②③ C. ②⑤ D. ③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在无脊椎动物中,昆虫的活动和分布范围最广,主要原因是(  )

A. 口器发达,适合于捕食 B. 体表有坚硬的外骨骼能保护身体

C. 一般有两对翅,适于飞行 D. 适应陆地生活环境

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