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【题目】捣蜂窝的人会被蜂蛰伤,蜂蛰人是蜂的

A社会行为 B.防御行为 C.攻击行为 D.繁殖行为

【答案】B

【解析】

试题分析:社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等;攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。在动物界中,同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶,抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗;繁殖行为:与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为,因此,捣蜂窝的人会被蜂蛰伤,蜂蛰人是蜂的防御行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大蒜是很好的营养品,它的营养价值高于人参,位列保健品之首;除含有较多的蛋白质、糖及维生素c和钙、铁等无机盐外,通常人们认为大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗?某生物小组利用大肠杆菌在无菌条件下做了如下探究实验:请帮助他们完成下面的实验方案。

1)提出问题:大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗?

2)作出假设:_____

3)制订和实施计划:

①实验准备:取大小相等的10片滤纸片,5片浸泡于大蒜滤液中,5片浸泡于无菌水中备用;将接种了等量大肠杆菌的10个培养基平均分成甲、乙两组。

②实验操作过程:

甲组

乙组

实验操作

取浸有大蒜滤液的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内

取浸有无菌水的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内

培养条件

37℃恒温培养箱中培养24小时

实验现象

滤纸片周围0.5cm(平均值)范围内没有大肠杆菌生长

滤纸片周围有大肠杆菌生长

4)根据实验现象,可以得出的结论是_____

5)表达与交流:

①该实验的变量是_____

②乙组在实验中的作用是_____

③每组使用了5个培养基,实验结果取平均值,这样做的目的是_____

④大肠杆菌与酵母菌相比,没有_____,属于原核生物。大肠杆菌的生殖方式是_____。它代谢强度高,繁殖速度快,因此常被用作实验材料。

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【题目】下列说法中,不正确的是(  )

A. 所有动植物都是由细胞组成的

B. 动植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核

C. 所有植物细胞都能进行光合作用

D. 细胞是动物和植物的最小结构层次

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体消化和吸收营养物质的主要场所是:

A. B. 大肠 C. 小肠 D. 口腔

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示细胞的一些生理活动,请据图回答

1)①过程为__________;②过程为____________

2ABC三种细胞中______能产生和传导兴奋。

3)①过程和②过程中,能观察到染色体变化的过程为________,在此过程中,亲代细胞中染色体先经过_________,再平均分配到两个子细胞中。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为小明在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。请据图分析回答相关问题

1)在观察时,如果想把甲图视野中左上方的A细胞移到视野中央,可向____移动玻片标本。为更好地观察口腔上皮细胞,需要将视野调暗,小明应改用____光圈(大或小)。

2)乙图中所示的部分属于____组织。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组试图采用下图①—④部分实验装置来探究光照是光合作用的必要条件,实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中,最简便的装置组合为

A.①②B.②③C.②④D.③④

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【题目】人类改变环境的能力超过其它生物的原因不包括( )

A. 制造使用工具 B. 语言的交流传递 C. 大脑高度发达 D. 群体居住生活

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【题目】下列有关肾小球的说法中,不正确的是(  )

A. 肾小球是一个血管球

B. 肾小球是由入球小动脉分出的毛细血管缠绕而成的

C. 肾小球毛细血管汇集成出球小动脉

D. 肾小球中的液体是尿液

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