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7.下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是(  )
A.一母生九子,连母十个样--生物的遗传现象
B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米--生物间的捕食关系
C.千里之堤,毁于蚁穴--生物对环境的影响
D.南橘北枳--环境对生物的影响

分析 (1)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间及子代个体间的差异.
(2)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争等几种方式.
(3)生物必须适应环境才能生存,同时生物也能影响环境.

解答 解:A、一母生九子,连母十个样体现了亲子间及子代个体间的差异,属于变异,A不相吻合;
B、大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米体现了生物与生物之间的相互关系,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存,是捕食关系,B相吻合;
C、千里之堤、毁于蚁穴,体现了生物对环境的影响,C相吻合;
D、南橘北枳,体现了环境对生物的影响,D相吻合.
故选:A.

点评 解答此题的关键是运用所学知识对具体情况做出正确的解释.

练习册系列答案
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17.将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是(  )
A.地里的水不充足B.有胚乳C.胚被破坏D.外界温度太低

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18.荔枝是漳州四大名优水果之一,品种以“兰竹”、“乌叶”为主,“兰竹”荔枝粒大、肉多、种子小;“乌叶”荔枝色鲜艳、肉香甜、易保鲜.请回答
(1)荔枝的果实是由子房发育而成的.荔枝的可食用部分是由子房壁发育而成的.
(2)荔枝果实的形成过程是:①③②④(用序号表示)
①开花   ②受精     ③传粉     ④结果
(3)通过嫁接可以在一株荔枝植株上结出“兰竹”“乌叶”两种品种的果实.这种方式的实质是无性生殖.
(4)荔枝香甜爽口的果汁液主要来自细胞的液泡结构.
(5)如果以“兰竹”植株为砧木,以“乌叶”品种为接穗,则接穗上结出的果实的口味应该是“乌叶”口味的.
(6)如果把荔枝叶的部分细胞培养成新的一株的技术叫组织培养.
(7)荔枝可以进行无性繁殖,也可以进行有性繁殖.用种子来繁殖应属于有性繁殖.

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15.如图为张丽同学做的洋葱表皮细胞临时装片在显微镜视野中的图解,请据图回答.
(1)图中a是洋葱表皮细胞,与动物细胞相比,它多了细胞壁和液泡.
(2)b是央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是气泡,怎样做可以防止该现象发生?用镊子夹起盖玻片使它的一侧接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平.
(3)若要将其平移到视野的最左侧,则应向右移动玻片标本.若在视野中出现“v”形杂质,则该杂质在装片上应是∧形
(4)若制作人体口腔上皮细胞临时装片,则在载玻片中央应滴一滴0.9%的生理盐水.
(5)写出制作洋葱临时装片的一般步骤擦片、滴水、取材并展平、盖片、染色.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

2.鱼的鳃丝布满毛细血管,所以,鳃是鱼进行气体交换的重要器官.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.温暖多雨的三四月是野生毒蘑菇--白毒伞生长的季节,下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影.白毒伞在生态系统中属于(  )
A.分解者B.消费者C.生产者D.劳动者

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19.以下概念关系正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.请认真观察如图,并尝试回答下列问题.
(1)血液流经小肠时营养物质的含量增多,这是因为小肠是吸收营养物质的主要场所.
(2)血液流经肾脏时废物的含量减少,这是因为肾脏是形成尿的场所.
(3)血液流经组织细胞时氧气的含量减少,这是因为它参与了有机物的分解,为生命活动提供能量.
(4)血液流经肺时二氧化碳的含量增少,这是因为肺是气体交换的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.“四大家鱼”包括鲢鱼、草鱼青鱼、鳙鱼.

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