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将其他人的器官移植到患者体内,需经过特殊处理,否则不能移植成功,从免疫概念来分析,移植的器官相当于(  )
A.抗原B.病原体C.抗体D.疫苗
免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫;特异性免疫的机制是:当病原体(细菌、病毒、异物等)进入人体后会刺激淋巴细胞,淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做抗体;引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做抗原,一定的抗体能够与一定的抗原结合,从而促进白细胞的吞噬作用,将抗原清除.但免疫并不是总对人体有益的,在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生排斥,需要进行抗免疫治疗,否则移植不会成功.
故选:A
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

地震灾区发大疫主要是污染水源所致,最多的是大肠杆菌,它与动、植物细胞不同,主要区别是____________;预防措施中的严格消毒饮用水和食物,洗手属于____________;参与救援人员提前注射伤风疫苗,便于机体产生相应的___________,这种免疫属于___________免疫。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

根据艾滋病的相关知识回答下列问题:
(1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是引起这种传染病的              
(2)下列不属于艾滋病的传播途径的是( )
A.血液B.精液C.乳液D.握手
(3)不安全性行为是艾滋病的主要传播途径。为了预防艾滋病的蔓延,我国近几年来在许多城市的公共娱乐场所免费提供安全套,这种做法属于预防传染病措施中的                            
(4)目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于               免疫。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

接种卡介苗是为了预防(  )
A.麻疹B.百日咳C.结核病D.破伤风

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

给出生不久的婴儿接种卡介苗,可以预防破伤风______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

有人说,一定限度内的发热对人体有有利的一面,你认为这种说法是否正确?为什么?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

“发热”是一种病理反应,对人体既有利也有害.______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

连线:在下列实例与免疫类型之间连线.
①皮肤的屏障作用
A.特异性免疫②发炎反应
B.非特异性免疫③人患过天花后就不再患天花
④唾液中溶菌酶的杀菌作用.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

狂犬病是一种死亡率极高的急性传染病,病死率几乎l00%.近年,我市狂犬病疫情呈上升态势,为控制疫情,消灭狂犬和野犬、防止狂犬伤人是关键.同时,正确处理犬伤者的伤口,及时注射人用狂犬疫苗和抗血清,可有效降低发病率和病死率.请回答:
(1)消灭狂犬和野犬这一措施所针对的传染病流行环节是______.
A.传染源B.传播途径C.易感者
(2)若不幸被狗咬伤,皮肤出现破裂,正确处理伤处后,还需及时注射人用狂犬疫苗和抗血清,后一种措施属______免疫(填“特异性”或“非特异性”).

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同步练习册答案