【题目】植物体中能把光能转化成化学能的结构是( )
A.细胞膜 B.叶绿体
C.线粒体 D.细胞核
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲乙是心脏工作示意图,丙是血液循环示意图,丁图是人体的生理过程图,其中①﹣⑥代表生理过程,⑧⑨⑩和N代表某种物质,请据图分析回答:
(1)心脏能够永不疲劳的跳动是因为有甲图所示的全心舒张状态,此时,心脏内的心房与心室间、心室与动脉间的两种瓣膜的状态分别是_____,乙图表示心脏将血液泵出,心脏内心房与心室间、心室与动脉间的两种瓣膜的状态分别是_____。这些瓣膜结构若发生病变就会发生心脏内血液倒流,另外,人若长期从事站立工作,就容易引发下肢的_____发生静脉曲张。
(2)丙图中,心脏收缩最有力的腔是[_____]_____,肺循环终点是[_____]_____。某人脚趾发炎后上肢静脉注射药物,药物需要几次经过心脏后才能到达脚趾_____。在丙图中,与心脏相连的血管中流静脉血的是_____(填序号)。血压最高的血管是[_____]_____。
(3)血液流经由M到N处的毛细血管时,血液的变化是_____,原因是在此处进行了物质交换,毛细血管适于物质交换的特点是_____(答两条)。请用丙图中的文字、数字和箭头组成的流程图的形式写出体循环的过程_____。除了图中的两条循环途径外还有供心脏营养和氧的冠脉循环,冠心病病因是_____,容易引发心脏猝死。
(4)从丁图可以看出:①表示消化后的营养物质进入④的过程叫_____,经过此过程后血液明显增多的成分是_____(答至少两种),通过①进入④的物质中,_____是人体最重要的供能物质。血液经过过程⑤和⑥后,血液中明显减少的成分是_____(答至少两种)。
(5)图中_____表示排出代谢废物的途径,⑨表示的物质是_____,直接进入_____。人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的[_____]_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于鸟类的飞行的说法,错误的是( )
A.滑翔是一种省力的运动方式
B.鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式
C.鸟类的飞行器官是由前肢变化的
D.除了鸟类,其它动物不能够飞行
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是关节的模式图,请据图回答下列问题。
(1)填出图中①~⑤的结构名称①_________;②__________;③__________;④_________;⑤_________。
(2)运动时能减少两骨之间摩擦的是________,把两块骨牢固地联系在一起的是______,我们通常说的脱臼是指______从______中脱落出来的现象。(填序号)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。分析不正确的是( )
A. ④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B. ①为唾液,能将淀粉分解为麦芽糖
C. ②与③都只含一种酶,但酶种类不同
D. X表示小肠,是a、b、c被吸收的主要场所
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,王凯同学设计下面实验。取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签,在甲瓶中放入湿润肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。(如下图)请据图回答:
(1)_______________瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,直至死亡。
(2)这一实验说明环境中的_______________因素影响蚯蚓的生活。
(3)本实验设置甲瓶的作用是_______________。
(4)仿照上述实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验。
(5)取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上观察:
①用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉_______________。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起______________________________。
②蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要_______________。
③在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠_______________呼吸的。
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