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    自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。下列属于生物的是


    1. A.
      机器人
    2. B.
      枯枝落叶
    3. C.
      仙人掌
    4. D.
      珊瑚礁
    C
    试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．机器人、枯枝落叶、珊瑚礁都不具生命现象，不属于生物．仙人掌具有上述生物的特征，属于生物．故C正确。
    考点：本题考查的是生物的特征．意在考查考生理解所学知识的要点，把握生物具有生命现象；非生物不具有生命现象．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）如果现场有人失血过多，她是AB型血，医生应该给她输入______型血，你如果去献血，血站工作人员首先对你进行抽血检查，除检查血型外还检查血液中是否携带有乙肝病毒、艾滋病病毒等．血站工作人员这样做______．如果病人需要受损伤细胞的修复和构成细胞基本的物质，我们最好给他们补充含______较多的食物．
    （2）为防止灾区传染病的流行，防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的______．
    （3）面对天灾人祸，我们为了保护唯一的家园----地球，我们在保护环境减少灾害方面应该怎样做？（答出1条即可）______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川发生里氏8.0级地震，地震造成69227人遇难，374643人受伤，17923人失踪。此次地震为新中国成立以来国内破坏性最强、波及范围最广、总伤亡人数最多的地震之一，被称为“汶川大地震”。这一次的经历，给我们带来了难以磨灭的伤痛，却也向世界展示了我们在面对自然灾害时迅速反应，互帮互助。上面的一段话表示了哪一项生物特征


    1. A.
      生物的生活需要营养
    2. B.
      生物需要呼吸
    3. C.
      生物能对外界刺激作出反应
    4. D.
      生物能生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    人体胚胎生长和发育的大致历程是


    1. A.
      卵细胞—胚胎—胎儿
    2. B.
      卵细胞—胎儿—胚胎
    3. C.
      受精卵—胎儿—胚胎
    4. D.
      受精卵—胚胎—胎儿

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    自然界中生物通过适应环境得以生存，下图中的生物通过哪一种现象来适应环境？

    河豚                      胡蜂                   夹竹桃


    1. A.
      拟态
    2. B.
      保护色
    3. C.
      警戒色
    4. D.
      不能确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    将调查到的生物分为植物、动物、其他生物三大类的依据是


    1. A.
      用途
    2. B.
      生活环境
    3. C.
      形态结构
    4. D.
      个人喜好

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    右面蚕豆结构简图中，胚是由哪几部分组的


    1. A.
      ①②③⑤
    2. B.
      ①②③④
    3. C.
      ①②③
    4. D.
      ④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    番茄果肉细胞中的基因、细胞核、DNA、染色体的大小关系应为


    1. A.
      染色体>细胞核>DNA>基因
    2. B.
      细胞核>染色体>DNA>基因
    3. C.
      细胞核>DNA>基因>染色体
    4. D.
      DNA>细胞核>染色体>基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    人的体细胞有23对染色体，细胞分裂后，产生的新细胞中染色体数目为


    1. A.
      46条
    2. B.
      23条
    3. C.
      47条
    4. D.
      46对

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