【题目】下图为某农田生态系统,请据图分析回答:
(1)该生态系统所需的能量,最终都来自______。
(2)从生态系统的成分分析,水稻属于_____,田鼠、食虫鸟等动物属于___。
(3)该生态系统共有___条食物链,写出蛙所在的一条食物链:___。
(4)该生态系统中数量最少的生物是___。
(5)该生态系统的其他成分还应有______和非生物成分。
【答案】太阳能(光能) 生产者 消费者 5 水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰 猫头鹰 分解者
【解析】
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(2)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(1)植物通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量。因此,各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是太阳能。
(2)水稻能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,在生态系统中属于生产者。田鼠和食虫鸟直接或间接以植物为食自身不能合成有机物,在生态系统中属于消费者。
(3)在该生态系统中共有5条食物链,分别是:水稻→田鼠→蛇→猫头鹰,水稻→田鼠→猫头鹰,水稻→食虫鸟→蛇→猫头鹰,水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰,水稻→蝗虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰。其中含有青蛙的是:水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰。
(4)生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的,能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少,即在一个生态系统中生产者的数量最多,营养级别最高的生物的数量最少;因此该生态系统中水稻的数量最多,猫头鹰的数量最少。
(5)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。该生态系统的其他成分还应有分解者和非生物部分。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×1012个/L,白细胞为(4-10)×109 个/L,白细胞个体一般较红细胞大。请据图回答问题。
(1)图中[____]是红细胞,它的功能是______。某人经常精神不振,容易疲劳,经血液化验,此人红细胞数目为3×1012个/L。据此判断此人患有_____症。这种病人应多吃一些含______丰富的食物。
(2)当人体某处受伤感染时,[____]_____会穿过毛细血管壁,聚集在感染处,吞噬病菌。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】运动员的心理状况对运动成绩有一定的影响。为更好地备战2022年冬奥会,研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标,探究心理压力对运动员的影响。分别在施加心理压力前、后取受试者的唾液,进行如下实验。
(1)人体消化道内淀粉的分解起始于_____,这是由于唾液中含有唾液淀粉酶
(2)1号试管“?”处应加入______。设置1号试管在本实验中起到______作用。
(3)1号试管为什么37℃,原因是______; 2号试管“?”处的温度条件应该是______℃。
(4)观察,记录并比较1号和2号试管蓝色褪去时间,若结果_____,则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加。
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