精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】用扦插的方法可以让一棵苹果树结出多种口味的苹果。_____

【答案】

【解析】一棵苹果树结出不同口味的苹果,是应用了嫁接的方法

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】无脊椎动物区别于脊椎动物的特征是体内无______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近年来暴走成为中、青年人锻炼身体的一种时尚,这种积极的户外健身方式,体现了一种乐观向上的人生态度。下面图中A﹣E是保证人体各项生命活动顺利进行的一些重要器官。请据图回答问题:

(1)暴走运动需要氧气,空气中的氧气进入血液后,与血液中的_____物质相结合,被运输到各组织细胞。呼吸道对吸入的气体具有清洁作用,起清洁作用的有_____

(2)暴走运动需要能量。C是消化食物,吸收营养物质的主要场所,其内表面有皱襞和小肠绒毛,大大增加了与食物的接触面积,利于营养物质的吸收。这体现了_____的生物学观点。食物中的淀粉消化的终产物是_____,被C吸收进入血液,最终到组织细胞内被氧化分解为_____,并释放能量,为运动提供动力。

(3)暴走时,某人不小心脚趾受伤,医生给他开了青霉素,口服药物后,药物被C吸收后运输到脚趾受伤的部位所经过的途径是:青霉素→小肠绒毛毛细血管→肠静脉→……→各级动脉→受伤的脚趾毛细血管→脚趾受伤的部位。请你用文字和图中的数字及箭头把省略部分补充完整:_____

(4)暴走时会出现皮肤发红,汗流浃背的现象,这说明B具有排泄和调节体温的功能。图中所示器官中,除B外,具有排泄功能的还有_____(填字母)。

(5)暴走时,队列整齐,步调一致,是由于听领队的响声面做到的,那么听觉产生的部位是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性,若将纯种红色番茄(RR)的花粉授到黄色番茄(rr)的柱头上,则黄色番茄植株上所结种子基因型以及果皮颜色分别是( )

A. 种子基因型Rr、果皮红色 B. 种子基因型Rr、果皮黄色

C. 种子基因型rr、果皮黄色 D. 种子基因型RR、果皮红色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示。如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa",其性状为双眼皮。请据图回答:

(1)图中卵细胞②的基因组成为___

(2)子女③的基因组成为___ , ③的性状为___(填“单眼皮”或“双眼皮”)。

(3)子女④的基因组成为___ , ④的性状为___(填“单眼皮”或“双眼皮”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带有芽眼。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,属于生物共同特征的是( )

A. 都是由细胞构成 B. 都能生长和发育

C. 都能进行光合作用 D. 都具有神经系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图。请据图回答。

(1)动、植物细胞都有能控制发育和遗传的结构是[ ](填标号)。

(2)植物细胞特有的结构有图中和细胞质中的 (绿色部分)。

(3)番茄的细胞能不断吸收钙,这与图中标号[ ]所示结构的功能有关。

(4)图A所示细胞为神经细胞,其功能是接受刺激,产生并传导

(5)图B与图C细胞形态结构有明显差异,所起的作用也不相同。这体现了生物体的结构与 是相适应的。

查看答案和解析>>

同步练习册答案