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    如图是膝跳反射的反射弧示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、做膝跳反射实验时，应用小锤敲击5所示的部位B、膝跳反射中，冲动传导的途径是5→4→3→2→1C、膝跳反射属于简单的反射，其神经中枢位于脊髓D、膝跳反射的完成，需要大脑皮层一定区域的参与
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    中枢神经系统是由下列哪一项组成的？（　　）
    A、脑神经、脊神经B、脑、脊髓C、脑、脑神经D、脊髓、脊神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叩击膝盖下韧带，小腿向上抬起．完成该反射的神经结构是（　　）
    A、反射弧B、感受器C、传入神经D、传出神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是表示“吃酸梅分泌唾液”反射的反射弧结构简图，下列说法不正确的是（　　）
    A、吃酸梅分泌唾液属于简单（非条件）反射B、图中A代表感受器，C代表效应器C、图中箭头表示神经冲动的传导方向D、若图中b受到损伤，则病人不能分泌唾液，也不能感受到梅子的酸味

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某工人施工时坠地，造成右下肢运动障碍，但仍有感觉．该工人可能伤到反射弧的（　　）
    A、感受器B、传入神经C、神经中枢D、传出神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于非条件反射（简单反射）的是（　　）
    A、吃梅生津B、望梅止渴C、画饼充饥D、谈虎色变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于简单反射的是（　　）
    A、金鸡报晓B、望梅止渴C、鹦鹉学舌D、谈虎色变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列复杂反射属于人类特有的反射是（　　）
    A、一旦被蛇咬，十年怕井绳B、一骑红尘妃子笑C、画饼充饥D、望梅止渴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你在阅读材料的基础上，完成以下探究活动．
    蚱蜢和螟蛾是稻田里的大害虫，它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙．蚱蜢说：“青蛙蹦得高，跳得远，我们见了它要逃得快才好．”螟蛾说：“青蛙的眼力好，让它瞧见就跑不掉了，还是想法躲起来好．”
    正说着，只见一只小青蛙蹿过去，蚱蜢叫了一声“快溜”，张开翅就飞，螟蛾却静伏不动．结果蚱蜢成了青蛙的美餐，而螟蛾却暂时逃过一劫．
    （一）提出问题：青蛙的视觉有什么特点？
    （二）作出假设：
     
    ．
    （三）实验设计：①材料用具：甲、乙两只玻璃水槽，2只青蛙，死苍蝇12只，每只苍蝇用细线系好．
    ②步骤：向甲、乙水槽中各悬挂6只死苍蝇，并让甲水槽的死苍蝇
     
    ，乙水槽的死苍蝇
     
    ．然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为．
    （四）实验现象：甲水槽中
     
    ，乙水槽中
     
    ．
    （五）得出结论：蛙眼只对活动的物体有反应，对静止的物体视而不见．

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