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    下列属于非条件反射（简单反射）的是（　　）
    A、吃梅生津B、望梅止渴C、画饼充饥D、谈虎色变
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于神经元的叙述，不正确的是（　　）
    A、由细胞体和突起构成B、是神经系统结构和功能的基本单位C、其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核D、受到刺激后能产生冲动，但不能传导冲动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体反射弧的示意图，请根据图回答，如果1代表的是手部皮肤内的感受器，则5和2分别代表（　　）
    A、效应器  神经中枢B、传入神经  效应器C、传出神经  神经中枢D、神经中枢  效应器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是缩手反射的神经结构，下列描述错误的是（　　）
    A、该神经结构称为反射弧B、该结构中不含有神经细胞C、图中的②是传入神经，③是神经中枢D、完成缩手反射的路径是①→②→③→④→⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是膝跳反射的反射弧示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、做膝跳反射实验时，应用小锤敲击5所示的部位B、膝跳反射中，冲动传导的途径是5→4→3→2→1C、膝跳反射属于简单的反射，其神经中枢位于脊髓D、膝跳反射的完成，需要大脑皮层一定区域的参与

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于人类特有反射的是（　　）
    A、吃梅止渴B、嗅梅止渴C、看梅止渴D、谈梅止渴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象中，属于条件反射的是（　　）
    A、看到酸梅分泌唾液B、手碰到很烫的杯子时，很快缩回来C、婴儿刚生下来会允吸D、有物体从眼前飞过会眨眼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列反射活动中，人类所特有的是（　　）
    A、听了雅安地震中的英雄事迹，同学们感动得哭了B、手碰到火迅速缩回C、看到美味食物，就会分泌唾液D、吃食物分泌唾液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读以下实验探究过程：
    ①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．
    ②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻．
    ③接着用线吊者大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来．
    ④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了．
    ⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍．蟾蜍也是不去吞吃了．
    ⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱．
    请回答问题：
    （1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是
     
    ．
    （2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是
     
    ．
    （3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力
     
    ．
    （4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的
     
    ．
    （5）实验中具有外骨骼的动物有
     
    ，一生用了三种器官呼吸的动物是
     
    ．

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