【题目】某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动。请分析回答下列问题:
(1)某组的同学把菜豆种子播种在苗床上,在适宜的条件下种子萌发,观察发现,第6天幼苗出土后,子叶展开;第9天幼叶出现。研究小组的同学从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并绘成图所示的曲线。
注:横轴表示时间(天);纵轴表示干重(毫克/株))。请你分析回答:
①前6天干重逐渐减少,原因是菜豆种子在萌发过程中,通过__________作用消耗了种子中的有机物。
②从第6天开始,干重开始逐渐增加,原因是展开后的幼叶能够进行__________作用制造了有机物。
(2)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养(甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液)。一段时间后,甲、乙两瓶中的植株变化如下表:
植株 | 实验前质量/克 | 实验后质量/克 | 生长情况 |
甲 | 92 | 116 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
乙 | 91 | 258 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
本实验中,起对照作用的是__________。比较甲、乙两瓶植株的变化,可以得出的结论是:植物的生长需要__________。
【答案】 呼吸 光合 乙 无机盐
【解析】试题分析:光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程;呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程;植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
(1)植物进行呼吸作用分解消化有机物,而光合作用制造有机物。①前6天菜豆种子在萌发过程中,呼吸作用旺盛,消耗了种子内的有机物,使种子的干重逐渐减少。②第6天幼苗出土后,幼叶展开,植物开始进行光合作用,制造有机物,使种子的有机物增加,干重开始逐渐增加。
(2)甲中装蒸馏水,不含无机盐,是实验组;乙中装土壤浸出液,含大量的无机盐,为对照组。结果甲生长瘦弱,乙生长旺盛,可见植物生长需要无机盐。因此“比较甲、乙两瓶植株的变化”,可以得出的结论是为植物的生长需要无机盐。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】向日葵的结构层次从小到大的正确顺序是( )
A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→-植物体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是家鸽的呼吸系统示意图,请在下列说法正确的横线上画“√”,错误的画“×”.
(1)①是气管,②是肺,③气囊.
(2)气体进入体内的途径是①→③→②.
(3)②和③都是能进行气体交换.
(4)飞行时家鸽的呼吸方式是双重呼吸. .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于“痰”的叙述不正确的是( )
A.由黏液、灰尘和细菌组成 B.避免疾病传播,不应随地吐痰
C.痰是由喉部黏液分泌形成的 D.痰经咳嗽咳出体外
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【题目】低温贮存蔬菜、水果的时间长,是因为低温条件下
A. 不利于细菌的生存 B. 可降低水分的蒸发
C. 呼吸作用弱,有机物消耗少 D. 抑制光合作用
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