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【题目】居家学习期间,小明利用做菜剩余的白菜根培育出一株白菜花如图所示,下列叙述正确的是(

A.细胞体积的增大与细胞数目的增多使白菜表现出生长现象

B.白菜根尖分生区细胞分裂产生的新细胞都保持继续分裂的能力

C.白菜根部的细胞经过生长、分裂形成了不同的组织

D.从结构层次的角度来看,白菜叶属于营养组织

【答案】A

【解析】

细胞生长是细胞吸收营养物质不断生长使体积增大的过程,因此,细胞生长使细胞体积增大;细胞分裂使一个细胞变成两个,结果使细胞数目增多;细胞分化,是细胞分裂产生的新细胞,在形态、结构、功能上出现差异。细胞分化形成不同的组织。

A.细胞分裂的结果是细胞数目增多,细胞生长的结果是细胞的体积增大,生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果。因此,白菜由小长大与细胞数目的增多和细胞体积的增大是分不开的,正确。

B.白菜根尖分生区细胞能够不断分裂产生新细胞,产生的新细胞一部分向下补充根冠,另一部分向上补充伸长区,剩余的细胞继续保持分裂能力,错误。

C.细胞分化形成了不同的组织,错误。

D.细胞是动植物体结构和功能的基本单位,细胞(受精卵)通过分裂、分化形成不同的组织,组织进一步形成器官。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。因此,白菜叶属于器官,错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面图一表示某生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,请据图回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为________________

(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是____________________。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,草的数量会__________,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的________能力。在一般情况下,最终该生态系统中各种生物的种类和数量会维持在__________的状态。

(3)图二中的甲对应图一中的生物是________,此生物与鹰的关系是____________________

(4)该生态系统共有__________条食物链,请写出该生态系统中最长的食物链是________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示植物的三种生理活动,图乙表示植物叶片结构,请据图回答下列问题。

(1)图甲中A、B、C表示植物正在进行的三种生理活动。其中[A]表示的生理活动是__ _。

(2)植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从____(填图乙中标号)散失。

(3)据统计,l公顷树木,每天吸收约150 -500千克的二氧化碳,并释放出60~400干克的氧气。这是大树的[C]____活动的结果。

(4)随着城市化建设进程的加快,城市生态环境面临“大雨成水涝,久晴变酷暑”的局面,形成此局面的主要原因是________________

①城市排水系统建设不到位 ②城市地面硬化面积大

③城市绿化面积大 ④城市绿化面积少

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

(5)在大棚作物种植中,通过提高光合作用效率增加蔬菜产量,可采取的措施_____________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在动物行为的研究中,廷伯根研究了“银鸥幼雏求食行为” _____

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【题目】动物学家研究动物行为的方法主要有 两种。例如, 劳伦斯对小野雁学习行为的研究就属于

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关光合作用与呼吸作用的叙述不正确的是( )

A.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量

B.植物的所有细胞都能进行光合作用与呼吸作用

C.新鲜蔬菜、水果置于冷藏室中贮藏,其所用到的原理是抑制呼吸作用

D.光合作用进行的场所是叶绿体,呼吸作用进行的主要场所是线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下图,认真分析,结合所学知识回答问题:

(1)大多数动物是生态系统中的________(选填生产者”“消费者分解者”),它们直接或者间接地以植物为食,从植物中摄取________(选填有机物无机物”),这些物质有的构成动物的身体,有的在体内分解释放能量,同时产生_______气体等物质;其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②,以及__________等物质,这些物质又可以被________利用。可见,动物在生态系统中的作用是________________ 。

(2)除了上述作用外,动物在生物圈中还有哪些重要作用?_________________(请写出两点)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细菌和酵母菌的结构示意图,请根据图回答

(1)细菌与酵母菌的主要区别是:细菌只有[ ]________,而没有真正的________。酵母菌还具有[ ]________

(2)酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无____________;酵母菌与动物细胞的区别是________________

(3)从生殖方式上看,细菌的生殖方式是________生殖,而酵母菌的生殖方式包括出芽生殖和________生殖。

(4)在不良环境下,细菌可以形成________以抵抗不良环境。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】概念图能直观形象地表达知识结构,有利于加深对知识的理解和记忆,下面图1是植物细胞相关概念图,图2是洋葱鳞片叶表皮示意图。其中A、B表示结构,a、b表示功能,①表示过程。下列说法错误的是(  )

A. 图2所示部分属于保护组织,是经过①过程形成的

B. A表示叶绿体

C. B表示细胞核

D. 图2中的细胞和口腔上皮细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构

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