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【题目】自然界中的细菌和真菌属于生态系统中的( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物成分

【答案】C
【解析】解:自然界中的细菌和真菌的体内没有叶绿体,靠分解植物的残枝落叶和动物的尸体飞边为生,主要生活方式是腐生.在生态系统中属于分解者.
故选:C
【考点精析】本题主要考查了生态系统的结构和功能和细菌和真菌在自然界中的作用的相关知识点,需要掌握植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者;⑴作为分解者参与物质循环⑵引起植物人类生病,脚气和细、真菌没关系(是缺维生素B导致的)⑶与生物共生,比如:根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤才能正确解答此题.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中不属于两栖类的是( )
A.蟾蜍
B.蜥蜴
C.娃娃鱼
D.青蛙

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【题目】“秋风起,食腊味”,广式腊味选在气候干燥的秋季进行晒制,其主要目的是( )
A.脱去肉内的水分
B.使肉的色泽金黄好看
C.使蛋白质分解为氨基酸
D.让肉发酵,产生独特香味

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【题目】下面左图是绿色植物叶片的结构示意图,右图是植物细胞内进行生命活动的示意图,甲为细胞内有关结构,a、b分别表示某种气体。请据图分析回答:

(1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失,其失水的门户是左图中的[ ] _________。

(2)图a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是__________,此时细胞内正在进行的生命活动为__________作用,该项生命活动能合成贮存能量的__________,并能维持大气中的__________平衡。

(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则右图表示细胞内正在进行__________作用,其主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。

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【题目】蚯蚓可在土壤中钻来钻去,它的运动要靠( )
A.肌肉
B.刚毛
C.肌肉与刚毛配合
D.环带

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【题目】如图1是某草原生态系统中的食物网:图2是此生态系统中一种非常重要的物质循环﹣﹣碳循环的示意图:图3是长期受到污染后,某食物链中各生物体内有害物质相对含量的柱状图。请据图分析并作答:

(1)图1食物网中,共有__条食物链,鹰和蛇的关系是___

(2)图2碳循环示意图中,A、B、C、D表示生态系统各组成成分,___能表示大气中的二氧化碳,__能表示图一中缺少的生物成分:生理过程①②③④中,能使大气中的碳进入生物体内的是__:氮、磷、硫等物质也和碳一样,在生态系统中___循环。

(3)请写出图3中的这条食物链:___(用甲、乙、丙、丁和箭头表示);下列是据图3的分析,合理的有__(填序号)。

a.甲表示的是生产者﹣﹣草

b.乙表示的是位于第四营养级的鹰

c.丙→丁能量流动逐级减少

d.若丁的数量突然增多,短时间内乙会减少

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【题目】某实验小组同学想观察人的口腔上皮细胞的结构,于是制作了临时玻片标本并使用显微镜进行了观察。请回答实验过程中的相关问题:

(1)图1是制作临时玻片标本的部分过程,正确的实验操作顺序是___(填序号)。

(2)图2是一台显微镜,主要结构是___。对光时,先要转动[a]粗准焦螺旋,使镜筒上升:再转动[c]转换器使___对准通光孔。

(3)要把图3视野中的物像移到中央,可将图4的玻片标本向___方向移动。

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【题目】具有控制物质进出的作用.

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【题目】用手掌托住耳郭后边,会感到前方传来的声音变大,这说明耳郭能够产生声波.(判断对错)

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