【题目】如图是绿叶在光下制造淀粉的实验过程,请据图回答:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.
③③剪下遮光的叶片,去掉黑纸.
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由绿色变成黄白色.⑤取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.
(1)步骤①的作用:将叶片 全部转运和消耗掉,排除其他因素对实验结果的影响.
(2)步骤④中酒精的作用:脱去叶片中的 .
(3)在步骤⑥中可以看到叶片见光的部分变成 色.这个实验说明了植物通过光合作用制造了 ; 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
【答案】(1)原有的淀粉
(2)叶绿素
(3)蓝;淀粉;光
【解析】
试题分析:(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解:(1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响.所以,步骤①的作用:将叶片原有的淀粉全部转运和消耗掉,“排除其他因素对实验结果的影响”.
(2)酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.因此,步骤④中酒精的作用:脱去叶片中的叶绿素.
(3)遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色;叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色.所以,在步骤⑥中可以看到叶片见光的部分变成蓝色.这个实验说明了植物通过光合作用制造了淀粉;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(1)原有的淀粉
(2)叶绿素
(3)蓝;淀粉;光
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示将叶片制成切片,在显微镜下观察到叶片的结构图,请据图分析回答。
(1)此种方法制成的临时切片是_____切片。(填写字母)
A.横切面 B. 纵切面 C. 平切面
(2)植物体的六大器官可以分为两大类,营养器官和生殖器官,叶片属于植物的______器官。
(3)图中的(①)属于________组织。
(4)植物体内大部分水分以气体形式从(③)_______散失。
(5)图中(②)中运输水分和无机盐的管道叫_______,植物体内的水和无机盐是由植物根尖成熟区的_______从土壤中吸收进植物体内的。
(6)(⑦)细胞壁起______和支持作用。生活中,挤压水果可以得到的果汁主要来自代号(⑤)___中。当细胞开始分裂时,在所示结构中变化最明显的是代号(⑥)______,它是细胞的控制中心。
(7)(④)_______是进行光合作用的场所。光合作用的产物是_______和_______。
(8)呼吸作用是生物的共同特征,其实质是植物利用氧气分解光合作用合成的________,产生二氧化碳和水,同时释放能量供生物体生命活动需要。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们常用“麻屋子、红帐子,里面住个白胖子”的谜语猜花生,在植物的个体发育中,“白胖子”是由( )发育而来.
A.珠被
B.受精卵
C.受精卵核
D.子房壁
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】冬天上课时教室门窗长时间关闭后,不少同学会出现打“哈欠”的现象,是因为( )
A. 打“哈欠”会传染 B. 教室里细菌和病毒过多
C. 教室的空气中含有较多的二氧化碳 D. 大家养成了打“哈欠”的习惯
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】到目前为止,人们已经识别的动物有150多万种,其中无脊椎动物约占动物总类总数的95%以上,它们种类多,分布广,各自具有不同的形态结构与它们的生活环境相适应。请根据下图回答有关问题:
(1)上图中,最低等的动物是____,其身体呈________对称。
(2)涡虫属于_______动物,它的身体呈_____对称,前端感觉器官集中,身体的两侧和腹面通常有专门的运动器官。
(3)蛔虫属于______ 动物,它寄生在人体内而不被人体消化液消化的主要原因是体表有____。从消化管看,它的特点是___________,因而较有些动物高等。
(4)蚯蚓的身体由_____ 组成,它依靠__________ 而使身体产生运动。
(5)鲍鱼坚硬的外壳称为________,它是由外套膜分泌而成。
(6)蜘蛛、苍蝇、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁的共同特点是___________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】党的十九大提出实施乡村振兴战略后,一些山村开始在桃花盛开的季节举办桃花节,以推动乡村旅游业的发展,下列有关桃花发育成桃子的叙述,正确的是
A. 桃花形成桃子时,雄蕊脱落
B. 不经历传粉也能形成桃子
C. 不需要经历双受精的过程
D. 子房壁形成果皮,胚珠形成种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是( )
A. 甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚
B. 乙图中的a和b是由甲图中的1发育成
C. 丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D. 丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
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