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    【题目】在生物的分类单位中，亲缘关系最近的是（ ）

    A. 门

    B. 纲

    C. 科

    D. 种

    【答案】D

    【解析】试题分析：此题考查的知识点是分类的单位．可以从生物的分类单位大小方面来解答．

    解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近．

    故选：D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：

    （1）图__________（填图中标号）是细菌。

    （2）制作慢头时，__________（填图中标号）分解葡萄糖产生的__________气体会在面_____团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。该生物属于单细胞的________。

    （3）没有细胞结构，只能______在活细胞中的生物是__________（填图中标号）。它的结构是由 外壳和内部的 ____________ 组成。

    （4）这三类生物的营养方式多为________（填“自养”或“异养”）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网，图二是食物链中三种生物体内有机物总量的直方图，请分析回答：

    （1）构成此生态系统，不可缺少的生物成分是________，各种生物所利用的能量最终来源于________．蝇蛆在该生态系统属于________．

    （2）若图二中所示的三种生物能形成一条食物链，则其能量流动方向为________（用“→”连接表示）；其中可以表示生产者的是________，乙可对应图一中的________．

    （3）人在图一所示的食物网中，位于多个营养级，请计算：人每增加10克体重，需消耗农作物________克（假设人的食物来源中，12是植物来源，另外12是动物来源，能量流动效率以10%计）．

    （4）图一所示的生态系统中，直接影响蝇蛆生活的生物因素有________．

    （5）该生态系统中的能量能够更多地被人类利用，原因是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示草原生态系统中的一条食物链，与它相关的叙述中错误的一项是（　　）

    A. 草属于生产者，其他都属于消费者

    B. 蚱蜢和螳螂都属于节肢动物

    C. 通常情况下，蜥蜴的数量最少

    D. 箭头表示生物之间的进化关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为家蚕发育过程示意图，请据图回答下列问题。

    （1）A、B分别表示雄蛾和雌蛾，C表示_________阶段，E表示__________阶段．像这样的发育过程称为_____发育。

    （2）养蚕是为了获得蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的_____ 阶段。

    （3）与家蚕相比，蝗虫的发育过程少经历了________期．消灭蝗虫既简便有效、又能保护环境的措施是利用天敌进行_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察物体时，光线强时，应选用（　　）

    A. 大光圈、凹面镜 B. 小光圈、凹面镜

    C. 大光圈、平面镜 D. 小光圈、平面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中[1]是蚯蚓的_____靠近前端，蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的_____完成．

    （2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_____，该器官的结构特点是有许多[2]_____构成，内含丰富的毛细血管．

    （3）鸟飞行中由于有[3]所示结构_____的存在，大大提高了气体交换的效率，满足飞行时_____的供应．

    （4）图中[4]是蜗虫的_____，它的主要功能是_____．

    （5）图中[5]是河蚌_____的器官，图[6]河蚌的_____器官．

    （6）上述动物按照形态结构分为两类，其中有脊柱的卵生动物是_____，气温恒定的是_____，有口无肛门的动物是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据如图所示的几类微生物的形式结构图，回答问题．（括号内填字母或数字，横线上填名称）

    （1）侵入人体后，可能会导致人体患“猩红热”疾病的是[_____]

    （2）图中属于霉菌的有[_____]．属于真菌的有[_____]

    （3）A、D两种生物体生命活动的控制中心分别位于[]_____、[]_____内．

    （4）图中生物没有细胞结构的有[_____]，是单细胞生物的有[_____]．

    （5）蒸出的馒头软而多孔，是因为有[_____]参与的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为男女体细胞的成对染色体排序图,图2是生男生女示意图,请分析回答下列问题。

    (1)甲、乙两图表示的都是人的____细胞。由图可知,在男性、女性的体细胞中各有___条染色体。

    (2)图1中的____图表示男性的染色体排序。精子是由父亲的_____产生的,图2中精子甲的性染色体是____染色体,受精卵乙性染色体组成为_____,其发育成的胎儿性别是_____性。

    (3)染色体中DNA的结构为两条长链盘旋而成的规则的_____结构。

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