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    【题目】黄豆芽的食用部分主要是由（ ）发育而来．
    A.胚芽
    B.胚轴
    C.胚根
    D.子叶

    【答案】B
    【解析】解：种子萌发时，胚的胚根，首先生长伸长，突出种皮发育成幼根，与此同时，子叶以下的下胚轴迅速生长，发育成白色幼嫩的幼茎，而两片子叶夹着的胚芽几乎没有什么明显的生长．我们吃的豆芽主要是白色的部分．因此黄豆芽的使用部分主要是由胚轴发育而来．故选：B
    【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的过程的相关知识，掌握种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于神经系统组成的叙述中，不正确的是（ ）
    A.中枢神经系统是由小脑和脊髓组成
    B.神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢
    C.神经集结成束，外面包有膜，就构成了神经纤维
    D.各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某些微生物的形态图。请回答：

    （1）不具有细胞结构的微生物是[_____]_____，它主要由蛋白质外壳和内部的_____组成。

    （2）在酿酒、做面包时离不开[_____]_____，它和[_____]都属于真菌。

    （3）A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有_____；A、C与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C的细胞中_____（选填“有”或“无”）叶绿体。

    （4）D依靠_____进行繁殖。

    （5）烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是_____（填字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组欲探究某植物处于适宜且相对稳定的环境中，1小时内光合作用产生的氧气量及呼吸作用消耗的氧气量，设计了如图5装置进行实验。假设装符中的红墨水滴每移动1个单位，装置内的氧气增加或减少1克。请据实验回答下列问题：

    （1）探究此植物呼吸作用消耗的氧气量时，烧杯中应加入_____（填“清水”或“氢氧化钠溶液”），将装罝置于_____条件下并将幵关关闭，1小时后装置中的红墨水滴向_____移动，原因是_____。红墨水滴移动了2个单位，可以计算出该植物1小时内呼吸作用消耗了_____克氧气。

    （2）另取相同装置，置于和（1）相同温度下，向烧杯中加入某种化学试剂，使装置内二氧化碳的量保持相对稳定，将装置置于充足光照条件下使该植物光合作用强度_____（填“大于”或“小于”）呼吸作用强度。将开关_____，1小时后装置中的红墨水滴向_____移动，移动了10个单位。

    （3）结合（1）、（2）可计算出该植物1小时内光合作用产生了_____克氧气。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图1和图2判断，下列说法错误的是（　　）

    A. 若图1表示生产者、消费者、分解者之间的关系，则D代表分解者

    B. 若图2表示生物圈中的碳循环，则C代表二氧化碳

    C. 若去掉箭头①，则图1的剩余部分可表示A、B、C、D四种生物构成的食物网

    D. 若图1中A、B、C、D表示生态系统的生物部分，则它们的种类越多，该生态系统的自动调节能力越强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明今天早餐吃了一碗稀饭、一个鸡蛋、一小盘豆腐、一些青菜及一个馒头。请结合下图分析下面的问题:

    （1）从平衡膳食的角度评价:这份早餐食谱合理吗? _______________________。请简要说明理由_________________________

    （2）这些食物主要是在人体的（ ）________________被消化和吸收的。

    （3）小强经常偏食、挑食,有时甚至暴饮暴食,最近出现了胃痛,图中表示“胃”的是_________________ 。（填序号）

    （4）人体中最大的消化腺是（ ）______________。

    （5）从图中可以看出,消化系统包括__________ 和消化腺两个部分。

    （6）如果你给地方性甲状腺肿提供饮食建议,你认为应该选择的食物组合是__________

    A．青菜、红薯、白菜 B．鸡蛋、鲜鱼、肥肉

    C.海带、紫菜、排骨 D．肥肉、土豆、冬瓜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使 馒头变甜的。清明节假期,他做了如下实验:

    Ⅰ:取适量新鲜馒头,切成碎屑、做成浆糊并振荡,分成 2 等份。将口漱净,取 4 毫升唾液放入小烧杯中。

    Ⅱ:取 2 只洁净试管,分别编号为①、②,做如下处理:（如下图） 。

    （1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡,这是为了模拟 ____________。

    （2）该实验的目的是观察___________对_____________消化作用。

    （3）实验 D 过程中,[1]号试管中颜色 ________________ ,原因是_________。[2]号试管浆糊颜色_____,原因是 ____。

    （4）该实验过程中,设置两只试管的作用是__________________________。

    （5）实验过程保持 37°的原因是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：

    ⑴体循环开始于[ ] ，结束于[ ] 。

    ⑵肺循环开始于[ ] ，结束于[ ] 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液的组成为（　　）
    A.血浆和血细胞
    B.血清和血细胞
    C.白细胞和红细胞
    D.红细胞和血小板

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