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    【题目】植物可以通过营养器官产生新的生命个体，这种生殖方式称为营养生殖。人工的营养生殖常见的方法有 __________、__________和__________。

    【答案】 嫁接 扦插 压条

    【解析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】涟源湄江国家地质公园发现了大量海洋生物化石，岩石中含有页岩气，根据上述事实分析，以下说法错误的是

    A. 这里曾经是汪洋大海 B. 岩石中页岩气是由古代海洋生物演变来的

    C. 化石是研究生物进化最直接的证据 D. 化石中的生物是从陆生生物进化来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是三种血管的关系示意图（图中箭头表示血流方向），请据图回答下列问题：

    （1）某同学腿部受伤，受伤部位喷射出鲜红色的血液，其受伤的血管是[A]_____．

    （2）该同学输液时，针刺入的部位是[C]_____．药物随着血液流入心脏时，最先到达_____．

    （3）如果A与右心室相连，C与左心房相连，则[B]表示的是_____．

    （4）三种血管中内有瓣膜的是___________________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图象从视野①变为视野④，应怎样操作？（　　）

    A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

    B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋

    C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

    D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】抗体是指病原体侵入人体后，刺激了 细胞，它就会产生一种抵抗该病原体的特殊 ；而抗原则是指引起人体产生 的物质。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你做过“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验吗？请回顾该实验，回答下列问题：

    （1）血管在鱼的身体各个部位都有分布．选择尾鳍作为观察的部位，是因为尾鳍有_____的特点，适于在显微镜下观察．

    （2）如图是小鱼尾鳍在显微镜下的两个视野，能观察到血液流动情况的是_____．

    A、图1 B、图2 C、图1和图2 D、都观察不到

    （3）若视野中的血流方向为从右向左，则血流速度较快的血管是[_____]_____，3是_____，判断的依据是_____．

    （4）用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加_____，这样做的目的是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】认真分析如图所示的实验装置，并回答有关问题：

    (1)甲装置可用来验证_______，此装置必须放在_____的环境中。

    (2)乙装置可用来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳，那么实验前乙装置中的试管内应盛有_____________。

    (3)丙装置可用来验证光合作用需要____________作原料。

    (4)丁装置若用来验证植物的蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为下列生物选择正确的生殖方式。

    ①细菌_______ ②青霉_______ ③酵母菌_______ ④月季_______ ⑤马铃薯_______

    A.孢子生殖 B.分裂生殖 C.营养生殖 D.出芽生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图，请据图回答

    （1）图中B表示_____过程，经过C过程就形成了_____。

    （2）我们的生命始于一个细胞，这个细胞是_____；生物体由小到大，是与细胞的生长、分裂和_____分不开的。

    （3）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]_____和[⑤]_____。

    （4）若要使视野中的物像更加清晰，应调节[⑦]_____，若物像P点在视野的左下方，为便于观察，应将装片向_____移动至视野中央。

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