科目:初中生物 来源: 题型:解答题
甲型H1N1流感和麻疹都是传染性很强的传染病。2009年,肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区发现,引起了政府的高度重视和全民防范。2009年下旬,我国政府为在校学生免费接种了甲型H1N1流感疫苗。
(1)甲型H1N1流感和麻疹和都是由病毒引起的传染病。以下对病毒描述错误的是
A.病毒没有细胞结构
B.病毒只能寄生在活细胞内
C.病毒能在培养基上独立生活
D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
(2)注射过麻疹疫苗的人,对甲型H1N1流感不具有免疫力,这是人体 免疫的特征。
(3)对于预防甲型H1N1流感来说,下列做法不可取的是
A.积极锻炼身体 B.从此不再吃猪肉
C.室内保持通风 D.及时洗手
(4)面对传染病不必恐慌。只要切实做好控制传染源、切断传播途径和保护____,传染病就很难流行起来。
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D,研究者对其体内的食物成分进行了分析,并将结果绘制了下表:
生物种类 | 体内食物成分 | |
A | 鱼(甲) | 鱼(乙) |
B | 小球藻 | —— |
C | 鱼(乙) | 水蚤 |
D | 水蚤 | 小球藻 |
请你回答下列问题:
(1)根据上表提供的信息,以食物链的形式表示4种生物的取食关系,(可用字母表示)____。
(2)此食物链中,生产者是____,消费者是____。
(3)此湖泊生态系统中的生物部分除了含有生产者和消费者之外,还应该包括____。
(4)若此湖泊受到轻度汞有毒物质的污染,则A、B、C、D四种生物中含汞量最多的是____,因为有毒物质会沿着食物链传递而逐级____。
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
某湖泊生态系统中,湖水中的DDT相对浓度为0.5×10-6,现发现各生物体内均有不同浓度的DDT,检测结果如下:
检测的生物对象 | A | B | C | D | E |
DDT浓度/×10-6 | 0.005 | 2.0 | 0.5 | 75.5 | 0.04 |
根据上表所列检查结果分析:
(1)5种生物的食物链关系可能是____。
(2)从表中可以看出,生物体中DDT浓度的积累是通过________________这条途径来实现的,受害最严重的生物是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
实验数据整理与分析:
同学在模拟保护色的形成过程的活动中,得到了下表的数据,请你根据此表回答问题:
第一代 | 第二代 | 第三代 | 第四代 | 第五代 | ||||||
纸片的颜色 | 开始数目 | 幸存者数 | 开始数目 | 幸存者数 | 开始数目 | 幸存者数 | 开始数目 | 幸存者数 | 开始数目 | 幸存者数 |
红 | 17 | 7 | 21 | 12 | 36 | 17 | 51 | 22 | 66 | 25 |
黄 | 17 | 4 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
绿 | 17 | 4 | 12 | 6 | 18 | 3 | 9 | 1 | 3 | 0 |
白 | 17 | 3 | 9 | 3 | 9 | 2 | 6 | 1 | 3 | 0 |
1)根据所记录的数据,实验所用的布料应该是____色。
2)通过上面的模拟探究,请你分析保护色的形成过程;
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题
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