【题目】“春种一粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是
A.生物能够由小长大 B.生物的生活需要营养
C.生物能够繁殖后代 D.生物能够适应环境
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学生物兴趣小组对“玉米的种植密度对产量的影响”进行了探究,通过实验发现:合理密植可以提高玉米的产量.请回答下列问题:
(1)实验过程中应除掉所有的杂草,杂草与玉米之间是关系.
(2)玉米幼苗长成为成熟的植株与细胞的生长、分裂、分不开.
(3)同学们发现玉米的果穗常有缺料的现象,主要是由于不足引起的.
(4)叶片表皮上的(结构)与植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用关系紧密.
(5)合理密植可以保证玉米的叶片都能充分地接受 , 又不互相遮挡.
(6)如图为玉米叶肉细胞示意图,箭头表示氧气或二氧化碳的来源和去向.当该细胞光合作用强度明显大于呼吸作用强度时,图中存在的箭头有(填序号).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】流程图可用来表示连续发生的一系统生理活动,下列流程图中错误的是( )
A.水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是:土壤→根毛→根部导管→茎部导管→叶脉中导管→叶肉→气孔→大气
B.某同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的“旅行路线”是:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C.各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是:淀粉,脂肪,蛋白质
D.胚胎发育的过程:
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图一是关节的模式图,图二是骨、关节、肌肉间的关系模式图:
(1)运动时减少两骨之间摩擦的结构是[6] , 把两骨牢固联系在一起的是[4] . 我们通常所说的脱臼是指[1] , 从[2]中脱出来的现象
(2)图二中正确的是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图示女性生殖器官,并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程:
(1)女性的主要性器官是[c] , 其作用是 .
(2)男性性器官产生的i和g在[b]处相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中,最后植入[] .
(3)h表示 .
A.受精卵
B.卵细胞
C.胚泡
D.精子
(4)胚胎发育成胎儿后,最后通过和从母体中获得所需的营养物质和氧.
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