【题目】下列不属于风媒花特征的是( )。
A. 花小,花粉多而轻 B. 有花蜜,花大而鲜艳
C. 无花瓣,无花萼 D. 柱头常有分叉和黏液
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【题目】如图是对几种动物的相同点进行比较归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述正确的是( )
A.Ⅰ是真正的陆生脊椎动物
B.Ⅱ是有性生殖,体内受精,卵生
C.Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是完全变态发育
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的是人脑的纵切面图,请据图回答问题:
(1)在图中指示线右侧标出各部分的名称.
(2)你能正确描述脑干的位置吗?_____.
(3)脑与脊髓相连的部位是_____.此结构的生理作用是_____.
(4)乒乓球运动员灵巧动作的完成,除大脑皮层参与活动外,还需要_____起平衡协调作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的几种植物分别代表不同的植物类群,请分析并回答下列问题
(1)[_____]的叶片只有_____,常把它当做监测空气污染程度的指示植物
(2)图[_____]没有根、茎、叶的分化,属于_____类植物
(3)图[⑤]种子外_____果皮包被,因此我们把这类植物称为_____植物.
(4)图中与[⑤]亲缘关系最近的是[_____].
(5)[①]叶片背面褐色的隆起内有许多_____,属于_____细胞.
(6)[④]与[⑤]在分类上同属于_____植物
(7)用序号按照从低等到高等的顺序对图中植物进行排序_____.
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【题目】下图为一食物网,若把蛇全部捕光,请回答:
(1)此食物网中,何种生物数量大量减少?______。
(2)何种生物数量有增加的趋势?______。
(3)该食物网中,草属于__________,山猫鹰属于__________。
(4)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是__________,该生态系统的能量最终来源是__________,其能量流动的特点是__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链,如图表示一段时间内它们的相对数量关系.下列说法正确的是( )
A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙
B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
C.甲和乙是消费者,丁是分解者
D.该食物链中的能量最终来源是太阳能
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【题目】如图是某类传染病的传播途径示意图,请据图回答下列问题:
(1)可以判断该传染病属于_____传染病。
(2)图中①表示病原体排出,②表示_____,③表示_____。
(3)此类传染病的主要传播途径是_____。
(4)此类传染病的病原体的原始寄生部位是_____。
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