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下表为某组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是
罐头瓶 实验材料 处理 环境
干燥的大豆种子 + 浸清水的棉花 拧紧瓶盖 室温
干燥的大豆种子 拧紧瓶盖 室温


  1. A.
    温度
  2. B.
    空气
  3. C.
    水分
  4. D.
    阳光
C
试题分析:通过对表中的内容分析可知,①与②存在唯一的变量--水分,其它因素都相同,他研究的问题是水分对种子萌发的影响,根据对照实验的变量的唯一性来看,本实验探究水分对种子萌发的影响。
考点:本题考查的是探究种子萌发的条件。
点评:此题为探究题,难度一般,解答此题的关键是理解对照实验的单一变量原则,能够确定变量。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?湘潭)某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究,实验设计与实验结果如下表.请你分析回答问题:
实验组 温度(℃) 湿 度 空气 种子数(粒) 发芽率(%)
A 26 潮 湿 充足 50 96
B 5 潮 湿 充足 50 2
C 26 干 燥 充足 5 0
D --(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改
C装置只有5粒种子,容易产生偶然性;也应该为50粒种子
C装置只有5粒种子,容易产生偶然性;也应该为50粒种子

(2)按修改后的方案进行实验,探究水分对种子萌发的影响,应用
A和C
A和C
组进行对照实验.
(3)用A、B两组作对照时,所探究的问题是
温度对种子萌发的影响
温度对种子萌发的影响

(4)若探究空气对种子萌发的影响,需增设一组实验D,请完善这组实验:
26℃、潮湿、无空气、50粒种子
26℃、潮湿、无空气、50粒种子

(5)在适宜的条件下,A组也有未萌发的种子,可能的原因是
种子胚被破坏、胚已死亡或种子正在休眠期
种子胚被破坏、胚已死亡或种子正在休眠期

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科目:初中生物 来源: 题型:

某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需要的条件进行探究,实验设计的实验结果如下表.请分析回答问题:
实 验 组 温度(℃) 湿  度 空   气 种子数(粒) 发芽率(%)
A 5 潮湿 充足 50 2
B 26 潮湿 充足 50 98
C 26 干燥 充足 5 0
D 26 潮湿 50 0(1)请你指出该组同学在实验组C设计中存在的不足并加以修改
 

(2)按修改后的方案进行实验,探究水分对种子萌发的影响,应用
 
组进行对照实验.
(3)用A、B两组作对照时,所探究的问题是
 

(4)在适宜的条件下,B组也有未萌发的种子,可能的原因是
 

(5)若探究空气对种子萌发的影响,需增设一组实验D,请完善这组实验:空气
 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏泰兴济川中学初二上期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下表为某组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是

罐头瓶
实验材料
处理
环境

干燥的大豆种子 + 浸清水的棉花
拧紧瓶盖
室温

干燥的大豆种子
拧紧瓶盖
室温
A.温度           B.空气           C.水分           D.阳光

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科目:初中生物 来源:2014届江苏泰兴济川中学初二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为某组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是

罐头瓶

实验材料

处理

环境

干燥的大豆种子 + 浸清水的棉花

拧紧瓶盖

室温

干燥的大豆种子

拧紧瓶盖

室温

A.温度           B.空气           C.水分           D.阳光

 

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