某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需要的条件进行探究，实验设计的实验结果如下表．请分析回答问题：
| 实 验 组 |
温度（℃） |
湿 度 |
空 气 |
种子数（粒） |
发芽率（%） |
| A |
5 |
潮湿 |
充足 |
50 |
2 |
| B |
26 |
潮湿 |
充足 |
50 |
98 |
| C |
26 |
干燥 |
充足 |
5 |
0 |
| D |
26 |
潮湿 |
？ |
50 |
0（1）请你指出该组同学在实验组C设计中存在的不足并加以修改 ．
（2）按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用 组进行对照实验．
（3）用A、B两组作对照时，所探究的问题是 ．
（4）在适宜的条件下，B组也有未萌发的种子，可能的原因是
（5）若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：空气 ．
分析：本题是考查探究种子萌发的条件．种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，而探究这些条件时我们用对照实验的方法． 解答：解：（1）对照实验中，除实验变量不同外，其他环境条件都应该相同，所用实验材料及其数量也应该相同．C装置只有5粒种子，容易产生偶然性；也应该为50粒种子． （2）按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，实验变量应该是水分，所以应用B和C组进行对照实验． （3）用A、B两组作对照时，实验变量是温度，其他条件都相同，所探究的问题是温度对种子萌发的影响．则提出的问题是：温度是否影响种子的萌发？ （4）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，肯定是种子自身的原因．可能的原因是：种子胚被破坏、胚已死亡、种子正在休眠期． （5）若探究空气对种子萌发的影响，实验变量是空气，需增设一组实验D与A组对照，则E则应设计无空气的条件，其它量与A都相同，表格如答案部分： 故答案为：（1）C装置只有5粒种子，容易产生偶然性；也应该用50粒种子进行实验． （2）B和C （3）温度是否影响种子的萌发？（标点符号错误不计分） （4）胚受到破坏（种子没有活力 种子处于休眠期） （5） 点评：本题考查探究种子萌发条件的实验中，实验变量的分析、控制，探究实验应注意变量的唯一性．
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科目：初中生物
来源：
题型：
某组同学以颗粒饱满的绿豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计如下表．请你分析回答问题：
| 组 别 |
种子数（粒） |
温度（℃） |
湿 度 |
空气 |
光照 |
| A |
10 |
25 |
潮 湿 |
充足 |
充足 |
| B |
10 |
5 |
潮 湿 |
充足 |
充足 |
| C |
1 |
25 |
干 燥 |
充足 |
充足 |
| D |
10 |
25 |
潮 湿 |
充足 |
黑暗 |
| E |
|
|
|
|
（1）请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改 C装置只有1粒种子，容易产生偶然性；也应该用10粒种子进行实验 C装置只有1粒种子，容易产生偶然性；也应该用10粒种子进行实验 ．
（2）按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用A和C A和C 组进行对照实验．
（3）如果用A、B两组进行对照实验，则提出的问题是：温度是否影响种子的萌发？ 温度是否影响种子的萌发？ ．
（4）B组和D组能否构成对照实验？为什么？
（5）用A、D两组作对照时，假设绿豆种子萌发不受光照影响，则实验结果是A、D两组绿豆种子萌发数相当． A、D两组绿豆种子萌发数相当． ．
（6）若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验E与A组对照，请将以上实验设计表格补充完善，将补充的内容填入表格内．
（7）实验过程中A组绿豆种子多数萌发，但也有个别未萌发的种子，可能的原因是胚受到破坏（种子没有活力种子处于休眠期） 胚受到破坏（种子没有活力种子处于休眠期） ．（写一点即可）
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科目：初中生物
来源：
题型：
（2012?湘潭）某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表．请你分析回答问题：
| 实验组 |
温度（℃） |
湿 度 |
空气 |
种子数（粒） |
发芽率（%） |
| A |
26 |
潮 湿 |
充足 |
50 |
96 |
| B |
5 |
潮 湿 |
充足 |
50 |
2 |
| C |
26 |
干 燥 |
充足 |
5 |
0 |
| D |
|
|
|
|
--（1）请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改 C装置只有5粒种子，容易产生偶然性；也应该为50粒种子 C装置只有5粒种子，容易产生偶然性；也应该为50粒种子 ．
（2）按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用A和C A和C 组进行对照实验．
（3）用A、B两组作对照时，所探究的问题是温度对种子萌发的影响 温度对种子萌发的影响 ．
（4）若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：26℃、潮湿、无空气、50粒种子 26℃、潮湿、无空气、50粒种子 ．
（5）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是种子胚被破坏、胚已死亡或种子正在休眠期 种子胚被破坏、胚已死亡或种子正在休眠期 ．
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科目：初中生物
来源：2012-2013学年湖北省黄冈市蕲春县九年级上学期期末考试生物试卷（解析版）
题型：探究题
（每空1分，共5分）某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题：
实验组 温度(℃) 湿
度 空气 种子数（粒） 发芽率（%）
A 26 潮
湿 充足 50 96
B 5 潮
湿 充足 50 2
C 26 干
燥 充足 5 0
D ——
(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改 。
(2)按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用 组进行对照实验。
(3)用A、B两组作对照时，所探究的问题是 。
(4)若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请在上面表格中完善这组实验。
(5)在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是 。
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科目：初中生物
来源：2012年初中毕业升学考试（湖南湘潭卷）生物（解析版）
题型：探究题
某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题：
|
实验组
|
温度(℃)
|
湿 度
|
空气
|
种子数（粒）
|
发芽率（%）
|
|
A
|
26
|
潮 湿
|
充足
|
50
|
96
|
|
B
|
5
|
潮 湿
|
充足
|
50
|
2
|
|
C
|
26
|
干 燥
|
充足
|
5
|
0
|
|
D
|
|
|
|
|
——
|
(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改
。
(2)按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用
组进行对照实验。
(3)用A、B两组作对照时，所探究的问题是
。
(4)若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：
。
(5)在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是
。
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