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    【题目】血吸虫是通过下列哪种方式传播的 __________________ 。

    A. 接触疫水 B. 食未熟的鱼 C. 蚊虫叮咬 D. 不讲卫生

    【答案】A

    【解析】按照传播途径的不同，可以将人类传染病分为四类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。血吸虫病属于体表传染病，任何人只要接触含有血吸虫尾蚴的疫水，就有感染血吸虫病的可能。血吸虫尾蚴侵入人体的主要途径是皮肤，接触疫水机会越多，身体暴露在疫水中的时间越长、面积越大，感染的机会越大。故A正确。
    故选A。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关性状的说法错误的是（　　）

    A. 豌豆的矮茎和高茎是相对性状

    B. 控制生物性状的基本单位是基因

    C. 生物的性状就是指生物的形态和结构

    D. 生物的性状相同，基因组成不一定相同

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    【题目】环境中影响生物的___________和 的因素叫做生态因素。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当遇到触电、溺水、煤气中毒、血管出血等意外伤害时。所采取的急救措施错误的是（ ）


    A.图甲表示对病人进行急救时的做法，主要是使病人呼吸道畅通

    B.图乙表示心肺复苏过程，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行

    C.遇到有病人需要急救时，应及时拨打120急救电话

    D.血液从伤口喷出，颜色鲜红，应在伤口的远心端止血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（ ）含有大量的糖。

    A. 细胞壁

    B. 细胞膜

    C. 细胞液

    D. 细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫结构示意图

    （1）蝗虫的身体分为了三个部分，分别是_______ 、_______ 、_______。

    （2）蝗虫的呼吸器官是___________。蝗虫的体表有坚硬的__________ 。其作用是 ______________ 和 ________________。

    （3）蝗虫的运动器官是__________ 和___________，都主要集中于 _________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如下图所示：

    （1）步骤A中进行高温灭菌的目的是________

    （2）以上步骤中，B是将池水中的细菌和真菌转移到培养基上，是培养细菌和真菌实验过程中的（_______）过程。

    A.结合B.接种C.培养D.种植

    （3）完成步骤C培养，需要在适宜的________下进行．

    （4）同学们看到的菌落较大，若它的特点是褐色，绒毛状，由此他们断定这是一个________形成的菌落．

    （5）某同学认为这一实验中，还应再设计一套培养皿，高温灭菌后密封．你觉的他说得有道理吗？为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”请回答下列问题：



    （1）从生物体结构层次看，杏花属于______________。

    （2）我们日常生活中食用的面粉主要来自于小麦籽粒中的_______________。

    （3）禾苗在生长过程中所需要的水和无机盐，主要由图中___________________（填序号）吸收。

    （4）布谷鸟体细胞与图中③处所示的细胞相比缺少的结构是__________________。

    （5）我们听到布谷鸟的鸣叫声，是在我们的大脑皮层形成的听觉，大脑皮层属于______________组织。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为探究某地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下列叙述中，正确的是（ ）

    A.第1周，A′、B′两组种子的发芽率为0只是受到大蒜芥的影响

    B.第2~5周，时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著

    C.水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果

    D.大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青的抑制作用大

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