【题目】环境中影响生物的___________和 的因素叫做生态因素。
课时训练江苏人民出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
（1）这一实验装置是美国科学家____设计的。
（2）A装置里的气体相当于原始大气，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含____。
（3）正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_____，为其提供能量。
（4）沸水主要是为了产生水蒸气，实验后可检验到B装置中含有多种______。
（5）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从________生成有机小分子是完全可能的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】银边天竺葵叶片中央为绿色，边缘为白色．将一盆银边天竺葵放在黑暗处24 h，选取其中一片叶子，用两个圆形黑纸片把叶片的上、下两面遮盖起来（如图所示），然后放在阳光下照射几小时，剪下叶片，去掉黑纸片，用酒精脱色后再漂洗，最后用碘液对叶片进行处理．请回答下列问题．
（1）碘液处理后，叶片甲、乙两部分都呈现_________色，丙部分呈现_________色．
（2）实验中，乙处和丙处作为一组对照实验，变量是_________，这两处对照说明了_________是绿色植物产生有机物不可缺少的条件．
（3）实验中，甲处和丙处作为一组对照实验，变量是_________，这两处对照说明了光合作用在__________中进行．
（4）光合作用除了产生实验中可检测到的有机物之外，还对维持生物圈中_________平衡起重要作用．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为菜豆种子萌发过程示意图。据图回答下列问题:
(1)菜豆种子萌发所需的外界条件有__________________________________。
(2)菜豆植株根尖分裂最旺盛的部位是__________,吸收水和无机盐的主要部位是______________;将吸收的水分运输至植株各部位的结构是_________________________。
(3)菜豆植株的叶片可吸收氧气,氧化分解有机物,产生二氧化碳,此过程称为____________。
(4)菜豆植株生长到一定时期就会开花,传粉和受精后,子房里的____________发育成种子。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察以下四幅图回答：
（1）图1中的海带属于_________ 植物，它呈现褐色是因为海带的__________ 内除了含有叶绿素以外，还含有大量的_________ 。
（2）图2中的植物是珙桐，又叫鸽子树，是我国一级保护植物。从图中可以判断出它是种子植物中的_________植物，这类植物特有的器官是_________ 。
（3）图3中的植物是卷柏，它属于_________，可以做___________ 。
（4）图4中的植物是葫芦藓，卷柏和葫芦藓相比较，卷柏比葫芦藓多了_______这个器官；葫芦藓和海带相比较，葫芦藓比海带多了___________等器官。珙桐和卷柏相比较，珙桐比卷柏多了____________等器官。
（5）上述四种植物中能用孢子繁殖后代的是__________ ，能在干旱的环境中生存的是___________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请观察蝗虫的外部形态图，回答问题．
（1）其中有发达肌肉的部位是［ ］______。体表有坚韧的______．
（2）图中［ ］______是它的飞行器官，它有______对足，跳跃时主要靠图中__________.
（3）蝗虫的呼吸器官是______。而气体进入蝗虫身体的门户为________。
（4）蝗虫的感觉器官在______。负责_______和________。
（5）蝗虫的①____________是分节的，这使它运动更灵活。
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