【题目】生殖和发育是绿色开花植物和人共同具有的特征。请任选题目一、二中的一 个作答,两题都做,按题目一作答计分。
题目一 | 题目二 |
(1)一朵花中最重要的结构是_____ 和_____。 (2)绿色开花植物的_____(填字 母)落到柱头上后萌发出花粉管,花 粉管沿花柱向下生长,直至_________ (填字母)的内部,释放两个精子, 其中一个精子与_____(填字母)结 合,形成受精卵;另一个精子与两个 [E]极核结合,形成_________。这个过 程是绿色开花植物普遍具有的现象。 (3)受精卵经过细胞_________ 和_____,发育成种子中的_____。 | (1)女性的主要生殖器官是______填字母),它能产生_____细胞和分泌_____ 激素和孕激素。 (2)人类的新生命开始于_____(细 胞),它是在_____(填字母)内通过 受精作用形成的,然后经过细胞_________和_____的过程,发育成胎儿。 (3)正常情况下,人体胚胎发育的场所 是_____(填字母),胎儿由脐带通过 与母体进行物质交换。 (4)月经初潮是女性进入_____期的 标志,大多数女孩在 10~14 岁出现。 |
【答案】 雄蕊 雌蕊 A D F 双受精 分裂 分化 胚 A 卵巢 卵 雌性 受精卵 B 分裂 分化 C 胎盘 青春
【解析】题目一:
(1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊包括花药、花丝;雌蕊包括柱头、花柱、子房。
(2)雄蕊的花药中含有许多花粉,花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核。这个过程叫双受精。
(3)受精卵经过分裂和分化发育成胚。
题目二:
(1)A卵巢是女性的主要性器官,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素,雌性激素维持女性的第二性征。
(2)精子和卵细胞完成受精作用形成受精卵,此后受精卵分裂和分化形成胚泡,最终植入子宫内壁上,这个过程叫怀孕。
(3)胚胎在发育的初期是由卵黄提供营养的,等胚胎植入子宫内壁后,慢慢发育,形成脐带和胎盘,胎儿通过脐带和胎盘从母体获得养料和氧气,胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出。
(4)进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,如,女性出现月经,男性出现遗精等生理现象;这些都是性激素调节的结果。
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【题目】与“多莉羊”诞生的方式最接近的是( )
A. 试管婴儿的诞生
B. 袁隆平杂交水稻的培育
C. 转基因玉米的培育
D. 一朵菊花上可以嫁接出五颜六色的花朵
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【题目】细菌细胞的结构
(1)一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有______________,却没有成形的细胞核。
(2)细菌有________(有些细菌的该结构外有荚膜)。有些细菌生有鞭毛。
(3)细菌没有________,________只能利用现成的有机物生活,并把________分解为简单的无机物,它们是生态系统中的________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,圈二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)圈二中的甲对应图一中的生物是____,此生物与鹰的关系是____。
(2)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是____,,它通过生理过程____,(填序号),有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。
(3)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有____能力。
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【题目】观察下面三幅图,其所运用的生物技术对应正确的一项是( )
A.①﹣组织培养②﹣克隆技术③﹣转基因技术
B.①﹣无土栽培②﹣克隆技术③﹣组织培养
C.①﹣组织培养②﹣转基因技术③﹣人工诱变
D.①﹣无土栽培②﹣人工诱变③﹣克隆技术
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【题目】植物的结构层次是( )
A.个体→系统→器官→组织→细胞 B.细胞→器官→组织→个体
C.细胞→器官→组织→系统→个体 D.细胞→组织→器官→个体
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【题目】下图是烟草花叶病毒的结构示意图,据图回答下列问题。
(1) 图中的(1)是_________(2)是_______。
(2) 该病毒属于_________病毒。
(3) 该病毒只能寄生在__________中才能生存。
(4) 病毒离开了活的细胞,通常会变成________.
(5) 病毒靠自己的______中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新病毒。
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