[题目]下图是科技人员用番茄植株和马铃薯植株嫁接得到的植物体.其地下部分能长出马铃薯.地上部分能结出番茄.请据图回答:(1)科技人员采用的嫁接技术属于生殖方式.番茄是由花的发育而来.(2)图中A.B.C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动.其中.在白天能够进行的是填字母).(3)农民常利用温室大棚种植农作物.他们采用通风换气或人工施气肥� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下图是科技人员用番茄植株和马铃薯植株嫁接得到的植物体，其地下部分能长出马铃薯，地上部分能结出番茄。请据图回答：

(1)科技人员采用的嫁接技术属于____(填“无性”或“有性”)生殖方式。番茄是由花的____发育而来。

(2)图中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中，在白天能够进行的是_____填字母)。

(3)农民常利用温室大棚种植农作物，他们采用通风换气或人工施气肥来提高产量，其目的是____。夜间，通过适当降低大棚内的温度来提高产量，其原理是____，利于有机物的积累。

【答案】无性子房 ABC 提高光合作用降低呼吸作用

【解析】如图所示：植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。因而A表示光合作用，B表示呼吸作用，C表示蒸腾作用。

（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖。

传粉、受精后，子房将进一步发育为果实，胚珠发育成种子，如图：

可见番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。

（2）在A、B、C三个生理过程中，在白天都能进行的是A光合作用、B呼吸作用、C蒸腾作用。
（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。二氧化碳是光合作用的原料，因此农民常利用温室大棚种植农作物，他们采用通风换气或人工施气肥，适当增加二氧化碳浓度，提高产量；夜间，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，适当降低温度，可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗。

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【题目】如图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验置分别是（）

A.甲与乙、甲与丁
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【题目】下面是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，请认真观察各图并据图分析回答下列问题：

（1）图甲中标号【2】和【3】共同组成．
（2）图甲中的【5】完成受精作用后，可以发育成图乙中的结构【】．
（3）今年的连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道，运输到植株各处的．
（4）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丙中的结构【】．
（5）在种子萌发过程中，结构【】首先突破种皮并发育成图丁中结构【】．

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（1）我们把甲图中的1，2，3，4部分组成的结构叫做，它是新植株的幼体．
（2）大豆植株的叶是甲图中[]发育而来．
（3）大豆种子萌发长出根后，根吸水的主要部分是乙图中的[] ，当大豆的根细胞细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根细胞水（选填“吸”或“失”）
（4）乙图中的分生区属于植物的织，该区域的细胞有很强的能力．