精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图所示为水螅的纵切面和涡虫示意图,据图回答:

(1)(一)图中食物由[]_____进入;在[]_____消化,食物残渣由[]_____排出.

(2)水螅特有的捕食和防御的利器是_____,在[]_____处分布最多.

(3)由(一)图可以看出,经过水螅身体的纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为_____对称.

(4)(二)图示中[1]所指的结构是_____

(5)涡虫的身体有了明显的前后、左右和背腹之分,呈_____对称.

(6)像涡虫这样的动物,在运动能力和适应环境的能力上比辐射对称的动物_____

【答案】 2口 5消化腔 2口 刺细胞 1触手 辐射 眼点 左右

【解析】(1)水螅属于腔肠动物,食物由口进入,在消化腔内内消化,其中的消化液由内胚层中的细胞分泌,不能消化的食物残渣,由口排出
(2)水螅的身体一端附着在水草上,另一端伸展着5~12条柔软细长的触手,另外还有一种较为特殊的结构称为刺细胞,帮助捕捉食物
(3)水螅体形呈辐射对称
(4)(二)图示中[1]所指的结构是眼点,可以辨别光线的强弱
(5)涡虫的身体有了明显的前后、左右和背腹之分,呈左右对称
(6)涡虫的身体呈左右对称,也叫两侧对称,相比于水螅的辐射对称,两侧对称体型使得动物的运动更准确、迅速,利于捕食和防御

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据统计,我国青少年近视率已高达36.7%.预防近视珍爱双眼,注意用眼卫生,若长时向近距离看书,就容易近视,图中近视眼成像情况及矫正方法正确的是( )

A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】导学号53104126下图是神经系统的结构模式图,请据图回答下列问题。

(1)人体神经系统结构和功能的基本单位是____

(2)小李的手被针刺到后迅速缩回,在该反射活动中,神经冲动传导的途径是_____(用序号和箭头表示);随后小李感觉到疼痛,痛觉形成的具体部位在____。由上面两问可知,脊髓具有_______功能。

(3)假如脊神经的处受损,小李的手被针刺到后,对痛觉及反应会有什么影响? ____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪些现象说明生物能够影响环境(

沙漠植物根系发达

山底的树木一般是阔叶林,山顶一般是针叶林

西双版纳原始森林茂密,气候湿润多雨

仙人掌的叶变成刺

⑤“三北防护林能防风固沙

蚯蚓能疏松土壤增加肥力

A.①②③ B.③⑤⑥ C.①②④ D.①④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】读如图,回答下列问题

(1)水螅的身体一端附着在水草上,另一端有口,口周围有5﹣12条柔软细长[]_____用于寻找和捕获猎物.

(2)水螅生物身体由[]_____和[]_____两层细胞构成,这两层细胞之间填充着它们分泌的胶状物质.图中的[4]是_____,该结构与[]_____相通,消化后的食物残渣从_____中排出.

(3)水螅的[]_____长成小水螅后,就会从母体上脱落下来,独立生活.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,图三表示对幼苗进行的相关实验,分析回答:

(1)图一中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中,在夜晚能够进行的是_____________(用字母表示)。

(2)植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图一中的过程[ ____________所释放的能量。

(3)间作套种、合理密植是为了提高图中过程[ ______________ 的效率,这一生理活动主要在图二中的结构[______________中进行的。

(4)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是________________

(5)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的[ ____________部位散发出来的。

(6)根据植物光合作用和呼吸作用的原理,下列措施可以提高大棚蔬菜产量的是________

①补充氧气②适度增加大棚内二氧化碳气体的含量 ③增加大棚内的昼夜温差④每天向叶片喷水,利于植物吸收水分⑤增加光照时间

A.①②③ B.②③④ C. ③④⑤ D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统包括__________________________________________;生态系统中的______________________________就是沿着食物链和食物网流动的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你仔细观察下面所示的实验装置,思考并回答有关问题:

(1)绿色植物在光下会释放出某气体,用图甲所示装置可以收集该气体,请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式 __________________________________________ ;将快要熄灭的卫生香伸入收集气体的试管中,发生的现象是_______________________,由此可以得出的结论是__________________________________

(2)某同学用玉米幼苗作实验材料,利用图乙所示实验装置进行探究活动,装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封。若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是:__________是光合作用的原料,要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为___________;若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究玉米的呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将此装置放在__________环境中;实验过程中应注意向培养液中通入空气,以利于根正常的 ______________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一棵银边天竺葵(边缘呈白色),将其在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用不透光的两块软木片在A处从正反面遮住,然后将整个植物体移到阳光下.数小时后,选择的叶片摘下,去除叶绿素,加碘液处理后的变化是:

①A处颜色__,原因是__,从而说明了__

②B处颜色__.原因是__

③C处没有变蓝,说明__是植物进行光合作用的重要条件.

④将植株放在暗处24小时的原因是__

查看答案和解析>>

同步练习册答案