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【题目】下图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,图三表示对幼苗进行的相关实验,分析回答:

(1)图一中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中,在夜晚能够进行的是_____________(用字母表示)。

(2)植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图一中的过程[ ____________所释放的能量。

(3)间作套种、合理密植是为了提高图中过程[ ______________ 的效率,这一生理活动主要在图二中的结构[______________中进行的。

(4)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是________________

(5)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的[ ____________部位散发出来的。

(6)根据植物光合作用和呼吸作用的原理,下列措施可以提高大棚蔬菜产量的是________

①补充氧气②适度增加大棚内二氧化碳气体的含量 ③增加大棚内的昼夜温差④每天向叶片喷水,利于植物吸收水分⑤增加光照时间

A.①②③ B.②③④ C. ③④⑤ D.②③⑤

【答案】 A B B呼吸作用 C光合作用 ③叶肉 澄清的石灰水变浑浊 ⑤气孔 D

【解析】图二中①叶脉,②上表皮,③叶肉,④下表皮,⑤气孔植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程

(1)图一:A表示蒸腾作用,B表示呼吸作用,C表示光合作用其中A蒸腾作用,B呼吸作用在可以在夜晚进行,而C光合作用只在白天(有光的条件)进行
(2)B表示吸收氧气,产生二氧化碳,是植物体的呼吸作用生物体的呼吸作用,吸收氧气,氧化分解有机物,释放能量并产生二氧化碳等废物,释放的能量有的用于生物体的各项生理活动,有的变成热量散失了
(3)C是吸收二氧化碳,放出氧气的过程,是植物体的光合作用,光合作用的场所是图乙③叶肉中的叶绿体,光合作用的条件是光,间作套种和合理密植就是为了充分利用光能,达到提高光合效率的目的
(4)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),黑色塑料袋不透光,这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳,用手挤压塑料袋,塑料袋内的二氧化碳气体就进入了澄清的石灰水中,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊由此得到的结论是:植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳
(5)打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用,水分是通过叶片上的⑤气孔散失的,该结构主要分布在叶片的表皮
(6)②适度增加二氧化碳的浓度,植物会因原料充足而光合作用增强
③增加大棚中的昼夜温差:大棚中白天温度高,植物进行光合作用积累的有机物多;晚上温度低,呼吸作用消耗的有机物就少,蔬菜的产量就越高
⑤光照时间越长,植物进行光合作用的时间越长,制造的有机物就越多
因此②③⑤都是正确的做法

练习册系列答案
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(4)(二)图示中[1]所指的结构是_____

(5)涡虫的身体有了明显的前后、左右和背腹之分,呈_____对称.

(6)像涡虫这样的动物,在运动能力和适应环境的能力上比辐射对称的动物_____

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是先天性行为是学习行为是由遗传物质决定的是由环境因素决定的

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(1)若甲图表示光合作用过程,则①是__________,④是___________,序号②与乙图中的字母__________表示的气体相同。

(2)图中[A]代表的细胞器为______________,该处进行的生理活动的主要意义是为植物体的各项生命活动提供 _____________

(3)图丙中代表光合作用的曲线是___________;该生理过程能合成贮存能量的有机物,并能维持大气中的__________平衡。

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