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【题目】“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”这都体现了( )

A. 生物能适应一定的环境 B. 生物影响环境

C. 环境影响生物的生存 D. 生物与环境可以相互影响

【答案】B

【解析】大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响千里之堤,溃于蚁穴体现了生物对环境的影响是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤,表明生物蚂蚁对环境大堤的影响

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列疾病中,哪一项不是传染病?( )

A. 流行性感冒 B. 肺结核 C. 麻疹 D. 心脏病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,A﹣E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_____。小明今年比去年长高了5厘米,这与细胞的_________有关。

(2)A细胞通过分裂形成B,在此过程中,染色体先_____,数目加倍,然后_____地分配到两个子细胞中,新形成的两个子细胞中都含有与原来细胞相同的遗传物质。

(3)B通过____形成C,C结构的名称是_____

(4)在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是____(填字母代号)。

(5)从植物体的结构层次看,植物的叶属于_____,水蜜桃是宁波的一种特产,水蜜桃的果实是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是观察人的口腔上皮细胞和玉米种子结构实验中用到的仪器、材料及观察到的现象,相关叙述正确的是

A. 图甲中显微镜的放大倍数为45倍

B. 制作口腔皮细胞装片时选用图乙中的清水

C. 图丙中的玉米种子纵切面上滴加碘液后①处变蓝,②处不变蓝

D. 要使图1中的细胞移到视野中央需向左下方移动装片

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,咀嚼甘蔗时会有许多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析,构成甘蔗茎的组织有

A上皮组织、营养组织、输导组织 B上皮组织、营养组织、分生组织

C保护组织、输导组织、结缔组织 D保护组织、营养组织、输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体胚胎发育最早期所需要的营养物质来自于(  )

A. 母体 B. 卵细胞的卵黄 C. 胎盘 D. 子房

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】花生油和面粉分别来自相应种子结构中的( )

A. 胚乳、子叶 B. 胚乳、胚乳

C. 子叶、胚乳 D. 子叶、子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖,氧和葡萄糖在细胞内被利用的部位是( )

A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核

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【题目】在验证“绿叶在光下制造淀粉”实验中,把盆栽天竺葵放在暗处一昼夜的目的是( )

A. 便于用碘检验 B. 便于检验淀粉的多少

C. 有利于除去叶绿素 D. 让叶片内的淀粉运走、耗尽

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