【题目】如图:甲图为两种血管横切面,乙图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图。请据图作答:
(1)手臂上的“青筋”指的是图甲中的_____(填序号)。
(2)图乙中所示血管为_____,判断的依据是_____。
(3)图乙中的A、B表示两种气体,表示氧气的是_____。
(4)图甲中的两种血管分别连接在图乙中的血管左右,请根据图乙中血流方向判断:连在图乙左侧的血管是_____(填序号),该血管中流_____(选填“动脉血”或“静脉血”)。
【答案】① 毛细血管 红细胞单行通过 A ② 动脉血
【解析】
动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,管壁厚、弹性大,管内血流速度快;静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,管壁薄,管腔大,弹性小,血流速度慢;毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,其特点适于血液与组织细胞进行物质交换。动脉和静脉的区别如图:
(1)观察题干中的图示可知:①血管是静脉,因为该血管管壁较薄,②血管是动脉,管壁较厚,图乙中的血管是毛细血管,红细胞单行通过。因此,手臂上的“青筋”指的是图甲中的①静脉。
(2)图乙中的血液在毛细血管内流动,毛细血管的内径小,仅有8﹣﹣10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢,这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。因此,图乙中所示血管为毛细血管,判断的依据是红细胞单行通过。
(3)红细胞携带的氧气在组织细胞周围的毛细血管处与血红蛋白分离,扩散到组织细胞内,组织细胞利用氧通过呼吸作用产生的二氧化碳扩散进入血液。通过图示中的气体扩散方向可知:A是氧气,B是二氧化碳。
(4)血液经过体循环后,由动脉血变成了静脉血。所以图甲中的两种血管分别连接在图乙中的血管左右,根据图乙中血流方向判断:连在图乙左侧的血管是②动脉,该血管中流动脉血。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组同学为了验证“酵母菌在无氧条件下产生的二氧化碳量比有氧时要少得多”,设置了如下两套相同装置(如图)进行实验,步骤如下:
①打开阀门,向甲组中持续通入足量的氮气(不影响酵母菌活性以及BTB的变色,并将原有空气排净),乙组中通入与氮气等量的氧气。
②关闭阀门和进气口,在同一温暖环境中放置一段时间。
③再次打开进气口和阀门,向甲、乙中同时匀速通入氮气,观察BTB溶液颜色变化。
(注:溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳会溶液颜色会由蓝色变成黄色,且二氧化碳浓度越高变色越快)
(1)该实验的变量是____。
(2)A、C所用的培养液中,应保证菌种和配方等量且___。
(3)放置温暖环境中是为酵母菌生活提供____。
(4)实验步骤中有一处不妥,请改正____。
(5)如果实验得出的结论是“酵母菌在无氧条件下产生的二氧化碳量比有氧时要少的多”,则步骤③中观察到的现象是:____。
(6)实验中的BTB也可用____替代,用于检验二氧化碳。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为两种哺乳动物的牙齿,请据图回答问题。
(1)图中,表示兔等草食性动物牙齿的是_____图;表示狼等肉食性牙齿的是_____图。
(2)写出图中牙齿的名称:①_____;②_____;③_____。
(3)兔和狼的牙齿分化的差异在于兔的牙齿中没有[_____]_____,产生这种差异的原因是_____(填“食性”或“生活环境”)不同。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2017年爱眼日的宣传主题是:“目”浴阳光,预防近视.如图为某宣传板中关于近视、远视及矫正透镜的部分示意图,其中属于近视眼示意图以及可以佩戴的矫正眼镜依次是( )
A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】上臂的 “疙瘩肉”是显示这个人体格健壮与否的标准。要想使“疙瘩肉”表现的最大我们必须做一个屈肘动作才行。下列关于屈肘动作叙述中错误的是( )
A. 人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制
B. 当人屈肘时,①收缩,②舒张
C. 屈肘动作是②收缩,牵引骨绕着关节活动而产生
D. 屈肘运动要消耗能量,能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1967年,俄勒冈大学的田径赛教练包尔曼和专门研究心脏的医学家哈里斯合著的《慢跑》一书出版,大大促进了慢跑活动的普及。慢跑是中等强度的有氧运动。请回答:
(1)慢跑等运动依赖于运动系统,人体运动系统主要由_____、骨连结和骨骼肌组成。
(2)当人处于甲图中所示慢跑状态时,右上肢肌肉的活动状态是:肱二头肌_____。
(3)图乙中,使关节具有灵活性的是[1]_____和关节腔里的_____。
(4)关节炎是一种常见疾病,其发病部位是图乙中的[]_____。
(5)运动时若不小心用力过猛,常会造成图乙中的结构[2]从[5]中滑出,这种现象叫做_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是蝗虫的外形图,据图回答
(1)它的身体分为( ) ___________、( )___________、( )___________三部分;
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是__________色,这对蝗虫的生活意义是________________。
(3)蝗虫体表的外骨骼可以起到防止__________________的作用。
(4)蝗虫共有___________ 对足。
(5)蝗虫适于飞翔的是( )_____________ 。
(6)蝗虫的眼睛有__________和__________之分。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物是人类的好朋友,请据图回答问题:
(1)A类动物终生生活在水中,用______呼吸。
(2)B类动物的呼吸器官是____________,水陆两栖,被称为两栖动物。
(3)C类动物没有专门的呼吸器官,用______________呼吸,区分C类动物身体前后端的方法是____________________________________。
(4)D类动物的呼吸方式很特殊,我们称为____________,原因是体内出现了________。
(5)E类动物的生殖和发育方式为______________。
(6)F类动物的体表有__________,可以保护和支持内部结构,还可以防止体内水分的散失。
(7)如果把A、B、D、E归为一类,C、F归为一类,则分类的依据是________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com