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    【题目】2017年爱眼日的宣传主题是：“目”浴阳光，预防近视．如图为某宣传板中关于近视、远视及矫正透镜的部分示意图，其中属于近视眼示意图以及可以佩戴的矫正眼镜依次是（　　）

    A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁

    【答案】B

    【解析】

    近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼．戴凹透镜加以矫正，如图：

    远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的．戴凸透镜进行矫正。

    图甲光线在视网膜前汇聚，表示成像落在视网膜的前方，表示的是近视眼，近视眼用丁凹透镜矫正；图乙光线在视网膜后方汇聚，表示成像落在视网膜的后方，表示的是远视眼，远视眼用丙凸透镜进行矫正。所以，近视眼示意图以及可以佩戴的矫正眼镜分别是甲、丁。故选B。

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    【题目】如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：

    （1）图中的5所指的是______，内流______血。图中7所指的是______，内流______血。

    （2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途经叫______；

    （3）由M到N处，血液成分发生的变化是______。

    （4）心脏结构中心壁最厚的是[]______，它是______循环的起点。

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    【题目】如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图，图中①为受精卵，下列说法正确的是

    A.蝗虫的发育经过①→②→④三个时期

    B.“破茧成蝶”中的“茧”是指图中的②

    C.家蚕发育过程中的②和④两个时期相似

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    （2）据图曲线 X 代表______的消化过程；曲线 Y 代表______的消化过程．

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    【题目】如图所示，是李刚在睡眠、散步、慢跑三项活动状态中的三种生理指标，甲表示呼吸频率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛细血管内氧合血红蛋白结合率（即氧气与血红蛋白没有分离的百分比含量）。请选出能正确表达李刚慢跑的三种生理指标的选项（ 　 ）

    A. 甲-b 乙-a 丙-c B. 甲-a 乙-b 丙-c

    C. 甲-b 乙-a 丙-b D. 甲-c 乙-b 丙-a

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人能对外界的环境作出反应，但是反应速度各不相同．小美同学和家人一起做了“测定反应速度”的实验，如图：

    ①由爸爸做测试者，小美、妈妈和奶奶依次做被试者。

    ②爸爸用手捏住一把尺子上刻度最大的一端，小美将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0的一端。

    ③小美眼睛盯住爸爸的手，一旦爸爸松手，她就尽快捏住下落的尺子。

    ④记录夹住尺子处的刻度（以手指下缘为准）。

    ⑤反复三次上述步骤。

    ⑥妈妈和奶奶按照小美的方法依次完成实验。

    被试者

    第一次

    第二次

    第三次

    小美（13岁）

    9.6cm

    8.2cm

    7.9cm

    妈妈（38岁）

    10.3cm

    8.8cm

    9.5cm

    奶奶（62岁）

    10.7cm

    9.6cm

    9.3cm

    （1）根据实验结果，你认为反应速度最快的是_________。

    （2）根据小美的实验，你认为该实验的变量是三个被试者的_______；小美研究的问题是____________________________________________________________？

    （3）在进行数据分析时，小美还应计算出每个被试者三次数据的_________，才可以更科学的分析实验结果，得出正确结论。

    （4）在完成快速捏住下落尺子的反射活动中，效应器为传出神经的神经末梢和相应的 ___________组成。

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    【题目】正处于生长发育的关键时期的青少年，应该多吃含（　　）丰富的食物．
    A.维生素
    B.糖类
    C.脂肪
    D.蛋白质

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    【题目】谷物是人体维生素B1的主要来源,人体在维生素B1缺乏时易患脚气病,以加“碱”馒头为主食的人群患脚气病的几率明显大于以普通馒头为主食的人群,由此可以做出的判断是( 　)

    A. 高温破坏了馒头中的维生素B1B. 以加“碱”馒头为主食会导致维生素B1摄入量不足

    C. “碱”影响了人体对维生素B1的吸收D. “碱”破坏了馒头中维生素B1

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    【题目】下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计：

    材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管

    实验步骤：

    ①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂放在两滴水之间的中点．

    ②用放大镜观察并记录蚂蚁的觅食行为．

    ③重复多次．

    请根据以上实验设计回答下列问题：

    （1）本实验的假设是__．

    （2）本实验的变量是__．

    （3）对实验结果的预测和分析：

    预测①：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则说明__．

    预测②：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明__．

    （4）本实验设计的不足之处主要是__．

    （5）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的__行为特征的动物．

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