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    【题目】实验应在一切条件都相同的情况下重复做几次，并取其平均值，以尽是减少误差的影响。（ ）

    【答案】A

    【解析】实验常常要重复多次，取平均值，才能得到比较可靠的结果。

    练习册系列答案
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    【题目】蛔虫区别于绦虫的重要特点之一是(　　)

    A. 寄生 B. 前端有口，后端有肛门

    C. 身体由很多体节组成 D. 繁殖能力强

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    【题目】为探究种子萌发的条件，乐乐取20粒饱满的绿豆种子平均分成两组，种在甲乙两个相同的花盆里。浇适量水后在乙组花盆旁点燃一只蜡烛，罩上玻璃罩，用凡士林密封（见下图）。将装置置于温暖的阳台培养。下列相关说法正确的是

    A. 该实验研究的自变量是光照

    B. 实验中乙组是对照组

    C. 甲组种子的萌发率会高于乙组

    D. 该实验设计未遵循重复性原则

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】石榴子肉质多汁、口感清甜，是很多人爱吃的水果。可是品尝它却有个烦恼，需要一颗一颗吐出硬核。如今市场上有种软子石榴改变了“吃石榴吐核”的历史，其核小而软，方便食用。请分析回答下列问题：

    （1）石榴子口感清甜多汁，这些汁液主要贮存在石榴细胞质中的______内。控制“软子”性状的基因位于______上。

    （2）软子石榴的食用部分是______（器官），它是由石榴花中的_________发育而成。

    （3）1986年，我国由突尼斯引入6株软子石榴，但由于科研人员不了解它的畏寒性，引入当年就冻死了4株。科研人员把仅剩的2株苗移栽到温室内进行培育，经过十几年改良，最终培育出适应于我国本土生长的荥阳软子石榴。由此可知，影响软子石榴生长的非生物因素主要是__________。

    （4）生产中一般采用如下图所示的方式繁殖石榴，这种方式属于___________生殖。

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    【题目】生态系统中的消费者是可有可无的。

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    【题目】“金蝉脱壳”脱壳后的蝉处于下列哪个阶段（ ）

    A. 蛹 B. 幼虫 C. 若虫 D. 成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：

    （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着___并且是能能够___的，这是生物进化的基础．

    （2）图②和图③说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体___并繁殖后代，颈短的个体___ ． 这说明环境变化是生物进化的动力．

    （3）环境的不断选择使颈长的长颈鹿被保留下来，经过历代积累，逐渐形成了现在的长颈鹿．自然界中的生物，通过激烈的___ ， 适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是___ ．

    （4）生物进化的结果是，使生物具有了___性和___性．

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    【题目】英文字母：“d”在视网膜和显微镜下成的像分别是（ ）
    A.p、p
    B.q、q
    C.d、q
    D.q、p

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态因素仅指环境中影响某种生物生活的非生物因素。（_____）

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