【题目】如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图，据图回答：
（1）图中C与D之间防止血液倒流的结构是 ．
（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是（用图中字母表示）．
（3）血液流经肺部毛细血管时，血液成分的变化是 ．
（4）某肾炎患者检查尿液时发现尿液中有红细胞和蛋白质．此人肾脏的可能发生了病变．
（5）图中肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构上的共同特点是：壁很薄，由构成，这些结构特点是与物质交换相适应的．
【答案】
（1）房室瓣
（2）C→D→A→B
（3）静脉血变成动脉血
（4）肾小球
（5）一层上皮细胞
【解析】解：（1）在C右心房和D右心室之间有房室瓣，作用是防止血液倒流．（2）从图示可以看出，人体静脉注射药物后，药物随血液循环首先到达心脏的C右心房，然后从右心房→D右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→A左心房→B→左心室．即药物经过心脏各腔的先后顺序是C→D→A→B．（3）当血液流经肺部毛细血管时，由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，这样血液由静脉血变成了动脉血．（4）尿的形成过程包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用两个过程．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液；因此正常人的尿液中是不含蛋白质和血细胞的，只有肾小球发生病变、通透性增大时，蛋白质和血细胞才会进入肾小囊中，而肾小管对蛋白质和血细胞不能进行重吸收，这些物质就会随尿液排出．因此尿液中有红细胞和蛋白质的肾炎病人，可能是肾小球发生了病变．（5）肺泡壁和缠绕在它外面的毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，这些特点有利于血液与肺泡之间进行气体交换．小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的，这些特点有利于营养物质的吸收．肾小囊壁由一层上皮细胞构成的，利于滤过作用．因此肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构上的共同特点是：壁很薄，均由一层上皮细胞构成，与物质交换相适应．
故答案为：（1）房室瓣；（2）C→D→A→B；（3）静脉血变成动脉血；（4）肾小球；（5）一层上皮细胞．
分析图示可知，这是人体新陈代谢的一个图解，人体通过消化系统从外界摄取食物，并且将食物进行消化，消化后的营养物质又经消化道壁吸收，再由循环系统运输到身体的每一个细胞；与此同时，外界空气中的氧，通过呼吸系统进入身体，也由循环系统运输到身体的每一个细胞；细胞内的有机物在氧气的参与下被分解，产生水和二氧化碳，同时释放出能量，用于人体进行各项生命活动和维持体温；细胞内产生的废物，再由循环系统运输到肾脏等处，以不同形式排出体外．
王后雄学案教材完全解读系列答案
海淀课时新作业金榜卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图（一）为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图（二）为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：
（1）人体的消化系统主要由消化道和组成．
（2）能促进脂肪消化，但不含消化酶的消化液来自图（一）中的（填标号）分泌的．
（3）图（二）中，X曲线所代表的物质是 ， 该物质最终被分解为 ．
（4）每日三餐要合理搭配，早中晚的能量比例为 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关．下面是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答：
（1）图中5种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为 ． 除丙、戊外，其余都由构成，它们共有的细胞结构为 ．
（2）图中甲能够通过快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布；在营养丰富的环境中，生物丁常通过快速繁殖新个体．
（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，导致这场疫情的罪魁祸首与图中[]的形态结构最相似；它侵入患者的细胞后，靠自己的和寄主细胞中的蛋白质，不断地制造出新的病毒．
（4）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，自被发现以来挽救了无数人的生命．图中可用于提取青霉素的原材料是[] ， 该生物属于多细胞真菌．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某研究小组对小麦进行了相关研究，据图回答问题：
（1）播种前，要抽样本检测种子的发芽率，度过休眠期的种子萌发的自身条件是具有 ．
（2）出苗以后，有的麦苗会出现植株矮小，叶片发黄现象，应该施加肥并及时灌溉．
（3）麦根吸收的水分和无机盐会沿着图中的[]叶脉（填图中对应的标号）运输到叶，绝大部分水通过叶片的[1]（填图中对应标号的结构）以水蒸气的形式散失到大气中，一部分水分被叶肉细胞用于光合作用，叶肉细胞能进行光合作用原因是其含有大量的（填细胞的结构名称）．
（4）开花时，同学们观察小麦花，其主要结构是 ， 将来发育成[7]小麦果实的应该是[6] ．
（5）收获的麦粒要及时晒干，并储藏在低温干燥的环境，理由是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa“，其性状为双眼皮．请据图回答：
（1）图中精子①的基因组成为；卵细胞②的基因组成为 ．
（2）子女③的基因组成为 ， ③的性状为（填“单眼皮”或“双眼皮”）．
（3）子女④的基因组成为 ， ④的性状为（填“单眼皮”或“双眼皮”）．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（ ） 
A.③是出芽生殖，芽的下部发育成根，上部发育成枝条，从而发育长一个新个体
B.②是压条，能够让新植株保留母体的优良性状
C.①是组织培养，可以在短时间内大量培育出所需要的植物新个体
D.④是嫁接，嫁接后能否成活的关键在于接穗和砧木的形成层是否紧密结合
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在探究“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验中，进行了如下操作，据图回答下列问题．
（1）A、B 两步合称骨的实验，其目的是 ．
（2）C、D两步合称骨的实验，其目的是 ．
（3）你的实验结论是 ．
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