【题目】鸟类用肺呼吸( )
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【题目】用盐腌新鲜黄瓜条时,它发生的变化是( )
A. 细胞吸水,新鲜黄瓜条变硬挺
B. 细胞失水,新鲜黄瓜条变硬挺
C. 细胞吸水,新鲜黄瓜条变软缩
D. 细胞失水,新鲜黄瓜条变软缩
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【题目】请阅读资料后回答问题。
在某地生活着几种鸟。鹰就是其中一种,它的脖子较短,能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟;而鹅不捕食这些幼鸟,它的脖子较长。当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大,当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来,但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。
(1)刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它们就马上将身体蜷缩起来。幼鸟的这种行为从获得途径上看属于什么行为?这种行为是由什么决定的?
(2)请你预测一下,当看到下图A.B两种鸟的影子时,稍大一些的幼鸟将有怎样的行为?这种行为说明了什么问题?请试着解释。
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【题目】观察是科学研究的一种基本方法,可以直接用_____,也可以借助_____、显微镜等仪器,还可以用_____、录音机、摄像机等工具,有时需要进行_____.
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【题目】一项调查显示,小强的爸爸和妈妈均有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲,小强为无耳垂、大拇指能向背侧弯曲。回答下列问题:
(1)小强的性染色体组成为XY,其中X染色体来自于_____(填“爸爸”或“妈妈”);
(2)通过上述实例判断,大拇指能向背侧弯曲属于_____(填“显性”或“隐性”)性状。
(3)假设控制人类有耳垂的基因为A,控制无耳垂的基因为a,小强爸爸的相关基因组成是_____。若小强的爸爸和妈妈再生一个孩子,生出无耳垂男孩的概率是_____。
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【题目】王爷爷在一天钓了一斤小鱼,除了当天将鲜小鱼食用一半后,剩下的一半小鱼,分为四等份分别放入甲、乙、丙、丁四个饭碗里,并在乙饭碗和丁饭碗里加上等量的食盐,在丙饭碗上盖上纱布。最后将甲、乙、丙三个装有小鱼的饭碗放在32℃常温室内,丁饭碗放在0℃以下冰箱里。如下图所示。放置两天后发现甲和丙碗里的鱼有臭味。乙和丁碗里的鱼完好没变质。放置五天后甲碗里的鱼生有蛆虫。请回答下面问题:
(1)甲碗与丙碗对照,其变量是____。你提出研究的问题是__________________________。
(2)丙碗里的鱼不生蛆的原因是______________________________________。
(3)除了甲装置与丙装置形成对照实验外,甲装置应该与_____装置形成对照实验。
(4)乙装置里的鱼没有变臭是因为______有杀菌作用。
(5)依据丁装置,提示我们食物保存有______的方式和_____的方法。
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【题目】以下是对右图所示某昆虫发育过程的解释。
(1)该昆虫发育过程属 变态发育,属于这种发育类型的昆虫有 (举一例)。
(2)b的名称是 。与蝗虫相比,该昆虫的发育过程多了[d] 期。
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【题目】下图是人体尿液形成过程示意图。请据图回答:
(1)图中方框标出的结构称为 。经①过程后,血浆成分中不会减少的是 。
(2)经过①②过程后,血液中对人体有害的代谢废物 等基本被清除。
(3)②过程消耗的氧气是通过 作用从血液进入组织细胞的,请按顺序写出肺泡内氧气到达该组织细胞所经过的主要血管及心脏腔室的名称 。
(4)B比A中显著增多的物质是 ,该物质主要由血液中的 运输。
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【题目】某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题:
(1)某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类,蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类,他进行分类的依据是__。
(2)猫在生殖发育方面的主要特点是____。
(3)蟾蜍在个体发育方面的突出特点是进行_______发育,有此发育特点的还有图中的____。
(4)蜂鸟的身体里有发达的____与肺相通,起到辅助呼吸的作用。
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