【题目】王爷爷在一天钓了一斤小鱼，除了当天将鲜小鱼食用一半后，剩下的一半小鱼，分为四等份分别放入甲、乙、丙、丁四个饭碗里，并在乙饭碗和丁饭碗里加上等量的食盐，在丙饭碗上盖上纱布。最后将甲、乙、丙三个装有小鱼的饭碗放在32℃常温室内，丁饭碗放在0℃以下冰箱里。如下图所示。放置两天后发现甲和丙碗里的鱼有臭味。乙和丁碗里的鱼完好没变质。放置五天后甲碗里的鱼生有蛆虫。请回答下面问题：
（1）甲碗与丙碗对照，其变量是____。你提出研究的问题是__________________________。
（2）丙碗里的鱼不生蛆的原因是______________________________________。
（3）除了甲装置与丙装置形成对照实验外，甲装置应该与_____装置形成对照实验。
（4）乙装置里的鱼没有变臭是因为______有杀菌作用。
（5）依据丁装置，提示我们食物保存有______的方式和_____的方法。
【答案】纱布的有无纱布能够防止腐鱼生蛆吗？纱布阻挡了苍蝇在丙碗内的腐鱼上产卵乙食盐腌渍低温储存
【解析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
（1）甲碗与丙碗对照，其变量是纱布的有无。研究的问题是纱布能够防止腐鱼生蛆吗？
（2）腐鱼不会自然产生蛆。甲碗里的鱼有蛆，说明苍蝇在甲碗内的腐鱼上产了卵，虫卵孵化成蛆。丙碗里的鱼不生蛆是因为纱布阻挡了苍蝇在丙碗内的腐鱼上产卵。
（3）除了甲装置与丙装置形成对照实验外，甲装置应该与乙装置形成对照实验，因为二者只有一个变量，即盐的有无。
（4）乙装置里的鱼没有变臭是因为食盐有杀菌作用。
（5）丁碗内加了能够杀菌的盐，而且放入低温的冰箱内，所以鱼肉不会变质。依据丁装置，提示我们食物保存有腌渍的方式和低温储存的方法。
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【题目】请根据眼球的基本结构图，写出有关结构的名称和功能：
（1）[ ]______________透明而有弹性，像双凸透镜，能折射光线；[ ]__________白色坚固，能保护眼球的内部结构；[ ]_________含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。
（2） 近视的眼球前后径过________,或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜_____方。近视眼可以配戴_____透镜矫正。
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【题目】如图为蚕豆种子与蚕豆植株示意图，根据图判断下列说法正确的是
A.蚕豆种子发过程中，胚乳内的有机物逐渐减少
B.甲中的①将发育成乙中的⑦
C.乙内储藏有机物的组织主要是输导组织
D.若向甲中滴加碘酒，则变蓝的结构是④
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【题目】某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。以下有关分析正确的是（ ）
A. 将甲变为乙时需将装片向左下方移动
B. 由甲变为乙时视野变亮
C. 乙中的结构2处于吸水状态
D. 乙的细胞3中能观察到叶绿体
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【题目】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化是（ ）
A. 未遮光部分为黄白色，遮光部分不变色
B. 遮光部分变蓝色，未遮光部分不变色
C. 遮光部分为黄白色，未遮光部分变蓝色
D. 都是黄白色
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【题目】如图是某草原生态系统食物网简图．据图分析下列说法，正确的是（ ）
A. 草、食草昆虫都属于生产者 B. 该图可以代表一个生态系统
C. 能量是沿着食物链（网）逐级传递的 D. 图中最长的食物链是：草→鼠→蛇→猫头鹰
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