【题目】如表是人体吸入的气体与呼出的气体成分比较情况,由此不能得出的推论是( )
A.人通过呼吸能够消耗氧气,产生二氧化碳和水分
B.人体吸入气体中的氧气,只有少部分进入了血液
C.人呼出的气体中,二氧化碳所占的比例多于氧气
D.人呼出的气体中,水分所占的比例少于二氧化碳
【答案】C
【解析】A、由呼吸作用的概念可知,人通过呼吸能够消耗氧气,产生二氧化碳和水分,A不符合题意;
B、人体吸入的氧气不仅进入血液与血红蛋白结合,还参与构成细胞,交换二氧化碳,并分解有机物,因而只有部分进入血液中,B不符合题意;
C、从表格中数据可以看出,呼出的气体中,二氧化碳所占的比例少于于氧气,C符合题意;
D、人呼出的气体中,水分所占的比例少于二氧化碳,D不符合题意。
所以答案是:C
【考点精析】本题主要考查了肺泡与外界气体的交换的相关知识点,需要掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在种类繁多的无脊椎动物中,身体有口无肛门的动物类群有哪些( )。
①腔肠动物 ②扁形动物 ③线形动物 ④环节动物
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是基因组成与性状的关系,分析此图并回答下列问题:
(1)高茎豌豆的基因组成有_______种,分别是_____________________。矮茎豌豆的基因组成是_______。
(2)把高茎豌豆(Dd)(自花传粉)的种子种下去,后代植株的性状表现有_______种可能,分别是________________,控制这几种性状表现的基因组成有_______种。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家兔的消化系统结构与人体的相比,具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是( )。
A.体腔内有膈 B.消化道较长,小肠发达
C.消化道较短,盲肠特别发达 D.牙齿分化为门齿和臼齿
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列动物行为中,属于先天性行为的是( )。
A.猴子能够表演节目 B.鹦鹉能模仿人类说话
C.失去雏鸟的美国红雀喂金鱼 D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学探究的一般过程的排列顺序是( )
①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制订计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥③ C. ①②④③⑤⑥ D. ①②④⑤③⑥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据所学的生物知识,下列叙述正确的是( )
A. 番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上(多个柱头受粉),则黄色番茄植株上所结种子的基因型以及果皮的颜色依次为:Dd、dd、黄色
B. 一株甲品种的梨树,在蕊期去掉雄蕊,接受乙品种梨树的花粉,所结果实的味同乙品种梨的口味
C. 在豌豆开花以前,用纸袋套住花蕊,不让它接受外来花粉,最终也能产生种子,原因是豌豆不需要经传粉受精就能结果
D. 人在睡眠时也能拍打蚊子或瘙痒,这说明人在睡眠时仍存在着与清醒时一样的感觉
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com