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【题目】下图是基因组成与性状的关系,分析此图并回答下列问题:

(1)高茎豌豆的基因组成有_______种,分别是_____________________。矮茎豌豆的基因组成是_______

(2)把高茎豌豆(Dd)(自花传粉)的种子种下去,后代植株的性状表现有_______种可能,分别是________________,控制这几种性状表现的基因组成有_______种。

【答案】 2 DD Dd dd 2 高茎 矮茎 3

【解析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状

(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状由图可知高茎(D)对矮茎(d)为显性高茎豌豆的基因组成有2种,分别是DD、Dd。矮茎豌豆的基因组成是dd。
(2)把高茎豌豆(Dd)(自花传粉)的种子种下去,后代植株的性状表现有2种可能,分别是高茎和矮茎,控制这几种性状表现的基因组成有3种,分别是DD、Dd、dd。遗传图解如图

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是一些真菌和细菌的结构示意图,请据图回答下列问题

(1)图中所示的 4 种生物中____________(填图中选项号)是细菌,其余都是真菌。

(2)生物 A 的名称是___________,在显微镜下观察其细胞结构时,染上颜色的①_____和淀粉粒。图中生物 A 正在进行_______可以看到明显被碘液 (选填:出芽生殖;分裂生殖;孢子生殖)。

(3)在腐烂的橘子上常见到生物 B 的菌群,生物 B 的名称是_____。用解剖针挑取少许该生物的菌丝,制成临时装片,在显微镜下观察可以发现,在许多直立菌丝的顶端都有由一串串“糖葫芦”组成的小“扫帚”,那一个个圆圆的“糖葫芦”其实就是②_____

(4)请你归纳所学知识,比较细菌和真菌的相同点与不同点:(提示:可以从个体和菌落形态、细胞结构、营养方式、繁殖方式、在生态系统中的作用等方面考虑。相同点和不同点至少各写出两方面) ______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图,下列有关说法正确的是( )

A. 该过程表示动物细胞的分化过程

B. 该过程中发生了遗传物质的复制与平分

C. 该过程中细胞膜一细胞质的变化最明显

D. 该生物体的所有细胞都能进行此过程

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝉属于节肢动物,成语“金蝉脱壳”中蝉蜕掉的结构以及这类动物的主要特征分别是

( )

A. 外骨骼 体表被毛,用肺呼吸

B. 外骨骼 体表有外骨骼,身体和附肢都 分节

C. 表皮 体表有外骨骼,身体和附肢都分节

D. 表皮 体表光滑,用肺呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究光对鼠妇生活的影响时,实验中的变量是______________________,恒量有__________________等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是

A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位

B. ②处的细胞具有较强的分裂能力

C. ③处的细胞没有细胞壁

D. ④具有保护作用,主要由导管细胞构成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如表是人体吸入的气体与呼出的气体成分比较情况,由此不能得出的推论是(  )

A.人通过呼吸能够消耗氧气,产生二氧化碳和水分
B.人体吸入气体中的氧气,只有少部分进入了血液
C.人呼出的气体中,二氧化碳所占的比例多于氧气
D.人呼出的气体中,水分所占的比例少于二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向,下列表达正确的是(  )

A.乙和丙都是静脉血管
B.血液流动的方向是甲→乙→丁→丙
C.甲流出的血液为动脉血
D.血液流经乙→丁→丙后,静脉血变为动脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断:

采集标本时,只要采集到它的花和果实就行了。_____

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