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【题目】在浮游植物浮游动物鲈鱼人这条食物链中,储存能量最多的是( )

A. B.鲈鱼 C.浮游动物 D.浮游植物

【答案】D

【解析】

试题分析:一个生态系统中,生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。各种食物链彼此交织在一起,形成食物网;由浮游植物、人、浮游动物和鲈鱼所构成的食物链是:浮游植物浮游动物鲈鱼而物质能量是沿着食物链流动逐级递减,因此能量由多到少依次是浮游植物、浮游动物、鲈鱼、人因此,储存能量最多的是浮游植物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在甲、乙、丙三支试管中加入等量馒头块,按要求处理后放在37℃左右的温水中,5分钟后各滴入2毫升碘液.正常情况下,下列结果分析正确的是(  )
A.三支试管均变为蓝色
B.甲试管变蓝色,乙试管和丙试管不变色
C.三支试管均不变色
D.甲试管变蓝色,乙试管变浅蓝色,丙试管不变色

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植株,再到开花结果的生命周期.请据图回答下列问题.

(1)图1所示菜豆种子结构,菜豆种子结构中最主要的部分是胚,由图中的(填写序号)组成.菜豆种子在萌发过程中首先突破种皮的是
(2)在春天,菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的
(3)图2中A,B,C分别表示植物在生长发育过程中进行的不同生理过程,人们喜欢到公园树林边散步,这里空气清新,这主要是由于图2中植物的A和(填写字母)活动的结果.
(4)图3表示被子植物的受精过程,受精作用完成后,图3中[3]发育为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】草莓被誉为“果中皇后”,我市许多采摘园在大棚中种植草莓.请回答下列问题.
(1)草莓果实是由花中的发育而来的.
(2)根吸收水分的主要部位是根尖的
(3)在大棚种植草莓时,果农常在棚内放养蜜蜂,放养蜜蜂最直接的目的是
(4)草莓通常采用匍匐茎进行繁殖,即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断,子株可长成新的植株,这一生殖方式属于
(5)在探究环境温度对植物生理活动的影响时,选择同一种草莓,确保大棚的光照条件和栽培措施基本相同,然后调节大棚内的温度条件,测得草莓的含糖量 如下:

大棚编号

白天平均温度(℃)

25

25

25

夜间平均温度(℃)

23

20

17

含糖量

5.6%

6.1%

6.5%

根据实验结果,得出结论:在一定范围内,环境温度越高,

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当你在自然界畅游时,大自然中的鸟语花香,飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想。认真观察动物,仔细领略其风采,会使你受益浅。如图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:

(1)从分类方面看,图中属于脊椎动物的是____________

(2)图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是______

(3)图A中,它的体表有质地坚硬的甲,叫做_______动物。

(4)所列动物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是_______

(5)动物自己不能将无机物合成有机物,只能吃现成的,因而动物在生态系统中一般属于__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况,那么B代表的可能是:

A是该种鹰的天敌种群

B是与鹰有互利共生关系的一个种群

C群落中生产者数量变化的情况

D是被鹰捕食的一个种群

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】组成染色体的物质是( )

A. RNA和蛋白质 B. DNA和蛋白质 C. DNA和糖类 D. DNA和氨基酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从冰封的北极雪原到炎热的赤道丛林,从喜马拉雅山之巅到大西洋的深层海底,从茫茫荒漠到辽阔的草原……地球上到处充满着生命,展示着生物世界的丰富多彩。下面是几种动物:白鳍豚、苍鹰、大鲵、扬子鳄,请回答相关问题。

上述动物中,属于地球上最高等的动物的是_____________;它属于________类动物;上述动物中,由水生向陆生过渡的脊椎动物是_________________;上述动物中,被称为“真正的陆生脊椎动物”的是_____________;它属于____________类动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列自然现象中具有生命特征的是( )

A. 春去秋来 B. 花开花谢 C. 潮涨潮退 D. 日出日落

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