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    【题目】现在园艺师们往往将李子、杏等果树修整成主干突出、侧枝层次分明呈螺旋状均匀着生在主干上的树形，“有空就有枝，有枝就有果”是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是( )。

    A．增强了果树的呼吸作用 B．提高了果树的抗倒伏能力

    C．增强了果树的抗病能力 D．提高了果树对光的利用效率

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：将果树修整成主干突出，侧枝层次分明、呈螺旋状均匀着生在主干上的树形时，可以提高光合作用面积，进而提高果树对光的利用效率，从而达到丰产效果。

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    【题目】下图为染色体和DNA的关系示意图。

    （1）图中③表示染色体，它是由[①]______和[②]____组成的。

    （2）图中A和a均表示____，是有遗传效应的DNA片段。

    （3）基因在亲子代间传递的“桥梁”是____。子女体细胞中成对的染色体，一半来自父方，一半来自____。

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    【题目】下列关于呼吸道作用的说法错误的是（　　）

    A. 鼻与气管的内表面有黏膜，可以粘住空气中的灰尘和细菌，使肺免遭病菌的伤害

    B. 鼻腔的毛细血管可以使吸入的冷空气变得温暖，减少对呼吸道和肺的刺激

    C. 由于呼吸道与口腔相通，所以可以用口腔代替鼻腔呼吸

    D. 经过鼻腔吸入肺内的空气经过鼻毛的过滤变得清洁

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    【题目】如图为绿色植物叶片的结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）②是_____，其细胞中含有_____，是光合作用的场所，所以②属于_____组织。

    （2）叶片所需要的水和无机盐是由叶脉中的_____运来的，绝大多数的水分通过[____]_____散失到大气中，它的张开和闭合是由_____的活动控制的。

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    【题目】只发育成茎和叶的芽是（　　）

    A. 幼芽 B. 叶芽 C. 花芽 D. 混合芽

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    【题目】植物的主干和侧枝都称为茎，发育成主干的是　（　　）

    A.种子的胚芽　　B.种子的子叶　　C.花芽　　　D.枝芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】秋海棠可以用扦插进行繁殖，最先出现的根属于（ ）

    A．储藏根 B．不定根 C．假根 D．胚根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图的内容回答下列问题。

    （1）图中①表示的过程是动物细胞的_____，①过程中细胞核中的遗传物质经过____而数量倍增，并且_____分配到新细胞中，保证新细胞与亲代细胞含有____的遗传物质。

    （2）图中②表示的是细胞_____的过程，经过②过程后，人体形成了四大基本组织，它们分是_____、_____、_____、_____。

    （3）图中D所代表的是人的胃和肝脏，它们属于人体结构层次中的_____，图2中的番茄树与人体相比，没有[____]（填字母）这一结构层次。

    （4）在植物体内中，能不断进行①过程的组织是______。

    （5）成熟的番茄的植株拥有_____、____、_____、_____、_____和_____这六大器官。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物光合作用的原料、场所、产物分别是(　)

    A. 二氧化碳和水、叶绿体、有机物和氧气

    B. 有机物和氧气、叶绿体、二氧化碳和水

    C. 二氧化碳和水、线粒体、有机物和氧气

    D. 有机物和氧气、线粒体、二氧化碳和水

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