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【题目】观察眼球结构模式图(如图),回答:

(1)①是_____,它无色透明,可以通过光线;[_____]是_____,它具有对光线敏感的细胞;适当的光线条件下,正常人能看清远近不同的物体,主要是由于[_____]_____调节的结果。(注:括号中填序号,横线上填结构名称)

(2)患近视眼的人可以通过佩戴_____透镜加以校正。预防近视眼,平时要注意用眼卫生,例如,不能在行进的车上看书,请你再说出一点:_____

【答案】角膜 8 视网膜 2 晶状体 认真做眼保健操;不在直射的强光下看书;不在光线暗的地方看书;不躺卧看书;不走路看书

【解析】

观图可知:1角膜,2晶状体,3瞳孔、4虹膜,5睫状体,6巩膜,7脉络膜,8视网膜,9玻璃体。

(1)1是角膜,它无色透明,可以通过光线;8是视网膜它具有对光线敏感的细胞;适当的光线条件下,人之所以能够看清远近不同的物体,是因为2晶状体的曲度可以调节的结果。

(2)眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视。需配戴凹透镜加以纠正。预防近视眼,平时要注意用眼卫生,做到“三要四不看”:读书姿势要正确,眼与书的距离要在33cm左右;看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操;不在直射的强光下看书;不在光线暗的地方看书;不躺卧看书;不走路看书。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据所给材料和图回答下列问题

小王同学酷爱运动,体育课上非常认真地完成各种活动。经过一段时间后,他惊喜地发现多参加体育运动,不仅身体更加强壮和健康了,而且头脑也比以前更加灵活了。

1)图中的[3]_______ [5]________

2)进行体育运动或从事体力劳动时,用力过猛或不慎摔倒,会使_________________里滑脱出来(填图中序号),造成____________,若遇到上述情况,不要让受伤的关节活动,立即请医生治疗。当我们做运动时,关节腔中的滑液能减少两骨之间的摩擦,关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ 4 ]_________

3)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,当____________受神经传来的刺激时,就会牵动_____绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。

(4)下列说法中不正确的是____________

A 3使关节灵活 B124共同围成5 C4使关节更加牢固 D 5内的滑液由3分泌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“小鱼长成大鱼”与下列哪一项有直接关系( )
A.细胞分裂
B.细胞生长
C.细胞分裂和生长
D.细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是淀粉在消化道内的消化和吸收过程图解,请回答下列问题。

(1)图中①所指的酶是____,由__分泌。图中②所指的酶存在于____分泌的消化液中。能消化淀粉的消化液有__种。

(2)图中③所指的物质是__,④所指的物质是__。物质④在小肠内由小肠绒毛内的____直接吸收进入__

(3)若把淀粉换成牛奶,①能否发挥作用?__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“十月怀胎,一朝分娩”,人的精子与卵细胞结合成受精卵和胎儿发育的部位分别是(  )

A. 输卵管、子宫 B. 卵巢、子宫

C. 子宫、子宫 D. 输卵管、输卵管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于孢子植物的是( )
A.被子植物
B.蕨类植物
C.苔藓植物
D.藻类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题。

(1)最大的消化腺是(______,它能分泌_______,促进_______被消化。

(2)位于消化道外的消化腺是(______、(______、(______;分布于消化道壁上的消化腺是________

(3)消化道中最膨大的部分是(______

(4)消化食物吸收营养物质的主要场所是(______,它长5-6米,内表面有许多环形的______,其表面有许多_______状的突起,这就大大增加了它的内表面积。

(5)某人患急性阑尾炎,需开刀切除的部位是(______

(6)淀粉开始消化的部位是(______,蛋白质开始消化的部位是(______;脂肪开始消化的部位是(______

(7)复杂的食物,如________________都是大分子、结构复杂的有机物,消化系统将其分解为_____的物质才能被人体吸收。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物体内有关生理活动示意图,其中①、②为相关气体。请回答:

(1)若②代表水蒸气,则水蒸气是通过______作用散失到大气中去的。

(2)若该图表示光合作用,则①代表的气体为______,②代表的气体为______。若①代表氧气,②代表______,则该图表示的生理活动为______作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据资料,分析家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点:

1)家鸽的身体呈____________型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。

2)飞行器官发达:前肢变成了___________,有发达的 ___________,可牵动两翼完成飞行。

3)鸟的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的____________,可以辅助呼吸。

4)食物经消化吸收后形成的残渣随粪便及时排出体外,这样可以__________,利于飞行。

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