科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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后肢 长出的平均时间(d) |
前肢 长出的平均时间(d) |
尾 脱落的平均时间(d) |
尾 脱落时的平均体长(cm) | |||||||||||||||||||||||||||||||
甲组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 | ||||||||||||||||||||||||||||||
乙组 | 5 | 9 | 37 | 1.3结论是 甲状腺激素对蝌蚪发育有影响. 甲状腺激素对蝌蚪发育有影响. .(3)实验完毕后,你认为他们应如何处理蝌蚪? 放回适合它生长的场所. 放回适合它生长的场所. .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,做了以下实验. (1)请你帮他们将实验方法填写完整; ①将两个同样的水槽编成甲乙两组.在 甲槽中加入500毫升池塘水,在乙槽中加入500毫升自来水.分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只.在这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你加以改善. A、 甲乙都加入池塘水或自来水 甲乙都加入池塘水或自来水 ;B、至少10只蝌蚪 至少10只蝌蚪 .②改进实验后,甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加甲状腺激素作为 对照 对照 ,其他培养条件应相同 相同 .③每2天换1/2的水,每天喂几粒米饭 ④观察记录 (2)得出数据,请你分析实验数据,得出结论:
(3)在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪,周围青蛙减少,同时发现该地区婴幼儿呆小症的发病率较高,因此可以推断出当地居民患________的可能性较大. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题 某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,做了以下实验. (1)请你帮他们将实验方法填写完整; ①将两个同样的水槽编成甲乙两组.两组均放入200毫升河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪. ②甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加______作为______,其他培养条件______. ③每2天换1/2的水,每天喂几粒米饭 ④______ (2)请你分析实验数据,得出结论:结论是______. (3)实验完毕后,你认为他们应如何处理蝌蚪?______ (4)此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是______,要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件应该是______.(填序号) ①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水 (5)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象:不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境保持一致.这说明______;在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却减少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,因此可以推断出该地区的婴幼儿患______的可能性较大. 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |