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【题目】节肢动物附肢分节,身体不分节。

【答案】×

【解析】

试题分析:节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节

故答案为:×

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】达尔文的自然选择学说能正确解释生物的(  )

A. 生长现象 B. 生殖现象 C. 遗传和变异 D. 多样性和适应性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】气体交换的重要场所是(  )
A.鼻
B.喉
C.气管
D.肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物进化过程中,变异是不定向的,选择是定向的。 ____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙的前肢短小,可____身体,后肢发达,趾间有蹼,既能________也能__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来.

①老鼠见到猫就逃

a生物能生长和繁殖

②鲸呼气时产生水柱

b生物能对外界刺激作出反应

③动物每日排尿和排便

c生物能进行呼吸

④园丁常给花草施肥

d生物能排出身体内产生的废物

⑤鸽子长大能产蛋并孵出小鸽

e生物的生活需要营养

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】显微镜观察洋葱根尖细胞分裂时,变化最明显的是(  )
A.细胞壁
B.细胞核
C.细胞膜
D.叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小刚统计了他们年级50名同学耳垂的情况,结果是29名有耳垂,21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况,结果如下表。请分析回答:(相关基因用A或a表示)

同学

甲(无耳垂)

有耳垂

无耳垂

乙(无耳垂)

有耳垂

有耳垂

丙(有耳垂)

有耳垂

有耳垂

丁(无耳垂)

无耳垂

无耳垂


(1)在遗传学中,把有、无耳垂这一人的耳垂性状的不同表现类型叫做
(2)小刚根据乙同学及其父母的情况分析判定,是显性性状,是隐性性状。乙同学的基因组成是 , 乙同学的父亲和母亲的基因组成分别是
(3)丙同学的基因组成为 , 丁同学的基因组成为;甲同学有一个妹妹,你认为她有 %的可能有耳垂
(4)小刚对耳垂遗传情况的探究运用了生物学研究常用方法中的哪一种方法( )
A.观察法
B.调查法
C.文献法
D.实验法

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

(1)动植物细胞都具有的结构是 . (填字母代号)
(2)其中有控制物质的进出作用的是[];植物细胞进行光合作用的场所是[C]
(3)控制生物的发育和遗传是图中的[]
(4)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这些物质存在于洋葱细胞中的[]

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