【题目】园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”,采用的繁殖方式是( )
A.扦插
B.嫁接
C.压条
D.杂交
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【题目】如图表所示是有关某种淀粉酶的实验设计和结果,根据图表判断,下列各项叙述正确的是( )
试管编号 | 试管编号Ⅰ | 试管Ⅱ | 试管Ⅲ |
PH | 8 | 8 | 7 |
温度 | 60℃ | 40℃ | 40℃ |
淀粉酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
淀粉 | 1mL | 1mL | 1mL |
说明:pH反映溶液的酸碱度
A. 甲物质能抑制该淀粉酶发挥作用
B. pH=7时,该淀粉酶的作用速率最快
C. 该淀粉酶在40℃的环境下作用最佳
D. 该淀粉酶在作用35分钟后失去活性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学做了一个“探究洗手是否可以减少细菌数目”的实验,下列有关说法不够合理的是
A. 培养用的培养皿和培养基,在接种前后必须进行高温灭菌处理
B. 接种前,不能打开消毒好的培养皿和培养基
C. 把手指印在培养基上,相当于接种
D. 洗手前后,应该用同一手指,取样面积应该相同
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【题目】下图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答:
(1)图中①~⑤合称[⑦]_______________,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、__________、清洁空气的作用。
(2)[ ]___________是气体的通道,也是发声的器官。
(3)空气经过[ ]____________时,其黏膜分泌的黏液将空气中残留的灰尘和病菌黏住而形成____________。
(4)[ ]____________是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
(5)吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[ ]___________是食物和气体的共同通道。
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【题目】据图回答下列问题:
(1)请写出图中序号②对应的器官是______
(2)器官⑤__________分泌的消化液________中不含有消化酶。
(3)“平衡膳食宝塔”第一级的食物,主要的营养物质是______,该物质在消化系统中开始被消化的部位是[]______.
(4)在消化系统中,各种食物最终被消化的部位是[4]______,在此部位含有胰液、胆汁和______等多种消化液.
(5)青少年正处于生长发育的关键时期,应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物,因为这些食物中含有丰富的______,人的生长发育以及受损细胞的修复都离不开它。
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【题目】如图分别为人体屈肘动作示意图,请根据回答(方框内填图中标号):
(1)我们的运动系统主要是由_____、_____、_______组成的。
(2)小刚同学希望通过举哑铃来锻炼上臂肌肉,当他屈肘(如图一所示)将哑铃举向胸前时感到很吃力,说明他上臂力量不足的肌肉主要是__________,此时这块肌肉处于_______(选填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)小刚在做屈肘动作时还需要有关节的参与.图二关节示意图中,[ ]_____包裹在关节周围,对关节有加固作用;[ ]_______内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦.这样的结构,使得关节既牢固,又灵活。
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【题目】如图为桃花的结构示意图,据图回答下列问题
(1)图中_____(填标号)共同构成雌蕊,花粉位于[]_____中.
(2)桃花完成授粉后,图中的[]_____能发育成种子,如果图中的[]_____被害虫吃掉后将不能结出果实.
(3)西瓜的果实和桃不同,一个西瓜中含有很多粒种子,这是因为西瓜花的子房中含有_____.
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