精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】生物科技的进步,离不开众多科学家的探索与付出。其中,彼称为“微生物学之父”的是( )

A. 孟德尔 B. 巴斯徳

C. 爱德华兹 D. 袁隆平

【答案】B

【解析】

巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是鹅颈瓶实验,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为微生物学之父”。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】昆虫发育过程中的蜕皮,是由于(  )
A.外界的空气过于干燥
B.昆虫的皮肤太干燥
C.外界的气温过高
D.昆虫的外骨骼不能随身体生长

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:

(1)人能嗅到各种气味,是因为[]_____上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞.

(2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[]_____

(3)痰形成的部位是[]_____

(4)完成气体交换的重要场所是[]_____

(5)人体吸气时,肋间外肌_____,膈肌_____,膈顶_____,胸廓_____,肺容积扩张.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】初夏的黄河口,景色迷人.风吹芦苇,绿波荡漾,水草依依,随风摇曳;欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏,清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出;野兔贪婪地享受着美味,不时晃动着警觉的耳朵.当鹰在天空出现的瞬间,水鸟、野兔迅速地躲藏起来,顷刻间,这里变得十分静谧.请分析回答:

(1)上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕,作为典型的湿地生态系统,在组成成分上除了上述场景中的生物,还应包括______

(2)请根据上述场景中的描述,用文字和箭头绘制出该生态系统的食物网简图(注:水鸟为杂食性动物)。

(3)食物链和食物网是生态系统的______,生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的。

(4)湿地生态系统中,鹰的数量远远少于野兔的数量,原因是______

(5)野兔的体色一般为灰黄色,有利于逃避敌害,这种现象说明生物能够_____

(6)与农田生态系统相比,湿地生态系统的自我调节能力较强,原因是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞,显微镜的目镜有5╳10╳两种,物镜有10╳40╳两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是

A. 目镜5╳,物镜10╳ B. 目镜10╳,物镜10╳

C. 目镜5╳,物镜40╳ D. 目镜10╳,物镜40╳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这句谚语揭示的生物现象是(  )
A.遗传
B.变异
C.生殖
D.发育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】读耳的结构,完成下列题目:

(1)E内含_____感受器;

(2)声波引起鼓膜振动,经_____传递到耳蜗,引起它产生神经冲动;

(3)当飞机下降时,乘务员旅客咀嚼糖果并不断吞咽,是为了使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室,以达到鼓室内外_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体结构和功能的单位,需要借助显微镜才能观察其结构.以图一为显微镜结构示意图,图二中的甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图.请据图回答:

(1)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜__________,使物像更加清晰.如果观察的物像位于视野的左上方,应将装片向_________________移动,使之位于视野的中央,便于观察.

(2)在“观察人口腔上皮细胞”实验中,刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是_____

(3)图二中____(“甲”或“乙”)是植物细胞.对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是___________(填写图中字母).

(4)图二甲、乙两细胞中都含有的“能量转换器”是 ______________(填结构)

(5)图二乙细胞中特有的结构有____________填结构)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,属于影响小麦生活的生物因素的一组是( )
A.光、温度、土壤
B.田鼠、杂草、蝗虫
C.水、温度、蝗虫
D.光、水、杂草

查看答案和解析>>

同步练习册答案